Planos De Aula Sobre Frações Para Anos Inicias

matutino o nível medio e no turno vespertino o ensino fundamental.Trabalham ao todo 12 professores, sendo 2 de matemática, no turno matutino ,uma diretora,2 secretarias,uma pedagoga,3cantineiras,1 porteira feminina e um guarda,funcionam 10 salas de aula,tem uma biblioteca com poucos livros,uma cantina, 1diretoria,1 secretaria,dois banheiros dos alunos, sendo um feminino e outro masculino,tem também a sala dos professores com banheiro em anexo .o acompanhamento e participação dos pai na…

ESCOLAR GESTAR II 2011 ATIVIDADES ELABORADAS PELOS PROFESSORES NAS OFICINAS PRESENCIAIS PLANO DE AULA – GESTAR II NOME: Custódia Maria da Costa OBJETIVOS: • Entender o conceito de fractais. • Visualizar vários tipos de fractais com auxílio de um computador. • Construir 2 exemplos de fractais. CONTEÚDO: • Geometria, arte. Fração e porcentagem. TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis de cor, giz de cera, régua, molduras…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL - PDI Questionário a ser preenchido pelos professores que atuam com o (a) aluno (a) Nome do aluno: ____________________________________________________________ Ano: _______________________________ Data: _________________________________ Número de alunos na sala da aula: _____________________________________________ Responsáveis pelas informações – Professor Regente: _____________________________

tca estudadas nesta etapa abriram novos horizontes e uma maior compreensão da matemática como um todo. Apreendi novos métodos, para que os alunos tenham maior atenção e vontade de participar das aulas onde a realização de estudos de novas metodologias apropriadas para o trabalho nestes novos ambientes. E a aplicação de nova circunspecção é essencial para, além de estreitar a defasagem existente entre a educação escolar fundamental e o desenvolvimento científico e tecnológico da sociedade atual

Matemática Aprender sem pensar é trabalho perdido. Confúcio ( 551- 479 a. C. ) – Filósofo Chinês Dede sempre o jogo fez parte da vida do Homem. O mais antigo que se conhece foi encontrado na sepultura de um rei babilônico, morto cerca de 2600 anos antes de Cristo. Lá estão o tabuleiro, as peças e os dados. Infelizmente, não foram encontradas as regras, motivo pelo qual não podemos saber como se jogava. Todos sabemos do medo que a maioria das pessoas têm da matemática. Sabemos…

jogos Capítulo 2 2.1 O jogo e suas possibilidades pedagógicas 2.2 A importância didática do jogo 2.3 Utilização de jogos matemáticos Capítulo 3 3.1 Jogos: finalidades, regras 3.2 Ziguezague 3.3 Desafio das frações 3.4 Dominó das operações com números naturais 3.5 Estrela Mágica (soma 26) 3.6 Ensinando a multiplicação Considerações finais Referências Bibliográficas INTRODUÇÃO …

Ensino Médio. CRICIÚMA, 2011 SUMÁRIO 1 OBJETIVO 0 2 CONTEÚDOS 3 3 APLICABILIDADE 4 3.1 A matemática 4 3.2 A evolução do ensino da matemática 4 3.3 O uso da calculadora 6 3.4 O uso de computadores 8 3.5 Filmes didáticos 8 3.6 O ensino de frações 10 3.7 A tabuada 11 3.8 O ensino da Geometria 11 4 SITUAÇÃO-PROBLEMA 13 4.1 Situação 13 4.2 Estudo da situação 13 4.3 Possíveis soluções 13 4.3.1 Exercício de traçar uma reta perpendicular a uma outra reta dada. 13 4.3.2 Exercício de…

atividades descritas foram trabalhadas com os alunos do grupo de investigadores. Atividade 1: Primeiramente foi trabalhado o plano cartesiano que é bastante compreensível através de uma batalha de Jogo de Damas, semelhante à batalha naval. Sem uma sistematização formal do conteúdo em questão o aluno adquire satisfatoriamente as noções de coordenadas no plano. Esta atividade assemelha-se a brincadeira de “Batalha Naval”, seguindo as mesmas regras e propósitos. Serão entregues dois…

Ministério da Educação Versão do Aluno Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA CADERNO DE TEORIA E PRÁTICA 6 MATEMÁTICA NAS MIGRAÇÕES E EM FENÔMENOS COTIDIANOS Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica…

Tema Plano de Aula: Reta Numérica e Operações com Números Negativos. Obs: Aula Preparada para Deficiente Auditivo. Série: 7º ano (6ºsérie). Dificuldade dos alunos: Talvez encontrem no principio dificuldades em se envolverem nas situações propostas, onde ao invés de pensarem por si só, fiquem na dependência de uma intervenção do professor, de dialogar com seu colega para expor sua teoria e de ouvir. Podendo também surgir dificuldades em expressar números fracionários, porcentagem e…