Planos De Aula Sobre Crônicas

e Cultura. PLANO DE AULA Objetivos: Relacionar língua e cultura; Identificar os principais dialetos do Português; Identificar os principais registros do Português. Introdução: Apresentar a crônica “Retrato de velho” de Carlos Drummond de Andrade; Ler a narrativa para os alunos, observando a linguagem das personagens; Explicar o gênero textual: Crônica ( narrativa ficcional), Lembrar que a narrativa se caracteriza por contar uma história, por meio de um narrador, sobre…

E. MUNICIPAL “HELENA RODRIGUES BRANCO ’’ PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 7º e 8º ANOS PROFª : ELOISA F. FONSECA PONTELO ASSINATURA: _______________________ SETE LAGOAS, 30 DE MARÇO 2012 OBJETIVOS: * Desenvolver o espírito crítico do aluno, a partir de análises e reflexões diárias. * Proporcionar ao aluno sensibilidade, gosto pela leitura e ampliação do seu…

2 – AULA 10 HUMOR, COTIDIANO E POLÍTICO NA CRÔNICA (Parte 2) A crônica é, talvez, a forma mais leve das manifestações literárias, aquela se coloca mais próxima do texto jornalístico. Mas, diferente deste, se o texto jornalístico objetiva informar sobre baseia-se fatos reais documentados, a crônica, apesar de muitas vezes motivar-se em fatos cotidianos, firma com o leitor um pacto ficcional, isto é, promete ao leitor que vai contar uma história inventada, reescrita por sua imaginação. Na…

programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, entrevistas, discursos políticos, letras de músicas, mensagens, notícias jornalísticas, etc. São textos que circulam no mundo, cuja função é contribuir para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. No agrupamento do narrar, são citados os gêneros fictícios, como contos, lendas, romences, fábulas, crônicas, sendo que a produção envolve a ficção e a criação. Podemos…

INFANTIL : DOENÇAS FREQUENTE CAUSADAS EM MODELOS E EM CRIANÇAS, POR QUESTÕES RELACIONADAS AO TRABALHO E SEDENTARISMO”. Ed. Fisíca PLANO DE PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS UTILIZADOS: SAÚDE E TRABALHO TEMA DO PROJETO: ANOREXIA e OBESIDADE INFANTIL: DOENÇAS CAUSADAS FREQUENTE EM MODELOS E EM CRIANÇAS, POR QUESTÕES RELACIONADAS AO TRABALHO E A FALTA DE ATIVIDADE…

FACULDADE ANHANGUERA CAMPINAS POLO/UNIDADE 3 - Serviço Social Planejamento e Gestão em Serviço Social Política de Seguridade Social (Previdência, Saude e Assistência) PLANO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL AO IDOSO – SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DO MUNICÍPIO DE VENCEDORES. 2015-2018. Tutora EAD: Mariselma Maidana

orientação sobre formas de interpretação e compreensão de diversos tipos de textos. Selecionamos as aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 e 15, fizemos o resumo, o objetivo e um parágrafo argumentativo sobre a importância do conteúdo em nossa vida pessoal, profissional e acadêmica. Por meio dessa pesquisa vimos à necessidade de conhecermos mais o nosso idioma e usá-lo de forma mais eficiente, além de notarmos a importância da leitura, para entendimento e compreensão de…

Artigo original Apresentação do plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis no Brasil, 2011 a 2022 doi: 10.5123/S1679-49742011000400002 Presentation of the Strategic Action Plan for Coping with Chronic Diseases in Brazil from 2011 to 2022 Deborah Carvalho Malta Coordenação-Geral de Doenças e Agravos Não Transmissíveis, Departamento de Análise de Situação de Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Ministério da Saúde,…

observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas. Pondo em pratica suas ideias e assim como no projeto de interversão buscar soluções que levem o alunado a estar sempre buscando uma aprendizagem. Esse relatório vem refletir sobre nossa atuação, reações planejadas que foram pesquisadas no nosso projeto de intervenção aprimorando nossos conhecimentos e refletindo sobre nossa pratica pedagógica. Ao iniciar uma…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 1: O mundo como você vê. Com base no conteúdo estudado e nos passos anteriores, elabore um texto, com suas palavras, de no máximo 20 linhas e analise os seguintes aspectos: • A visão da jornalista sobre o carnaval. • Os valores que a jornalista está deixando transparecer. • Os pontos em que você concorda e discorda da opinião dela. Com base no conteúdo estudado e no vídeo é possível observar como existem diferentes visões de um mesmo mundo. Pude