Planos De Aula Com Eixo Artes Visuais Para 6 Anos

CAMPOS RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rondonopolis 2015 ANA VIVIA HECK CAMPOS RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

Camila Luz e Lapis: há mais de 25 anos, uma instituição educacional com objetivo de contribuir com o desenvolvimento integral e social, de crianças de 1 a 5 anos, pertencentes a famílias de baixa renda. Cerca de 300 crianças são atendidas gratuitamente, de segunda à sexta-feira, em período integral, em duas unidades na zona sul da Capital. Energia do Bem: Programa interno da empresa, apoia os colaboradores e seus familiares que desejam contribuir, voluntariamente, para a transformação de

educação infantil Atividades 7-Atividade de relato sobre a observação da aula junto á professora Atividades 8-Relator os itens da observação da aula Atividades 9-Relato do espaço destinado para a exposição dos trabalhos dos alunos, incluindo a reflexão pessoal Atividades 15-Relato da análise do Plano de aula da professora:as partes,o desenvolvimento e o rendimento da sala de aula. Atividades 16-Relato da elaboração do plano de aula próprio. Atividade 17-Considerações finais: SOBRE A ESCOLA

prática realizada com 16 crianças, com idades entre 5 e 6 anos. A semana de prática trouxe como eixo integrador o tema identidades2. O trabalho foi concretizado em uma escola de Educação Infantil privada de Porto Alegre, no segundo semestre de 2014, para a disciplina: “Seminário de Docência: Organização Curricular: fundamentos e possibilidades – 4 a 7 anos”. Nessa disciplina temos uma semana para observar o andamento da escola e da sala de aula. Após observarmos, planejamos o que vamos…

a Creche Raio de Sol que a partir daí passou a ser denominado Centro Municipal de Educação Infantil Raio de Sol. Em 2008 na gestão do Prefeito Pedro Sahium, foi construído mais duas (2) salas de aula, um banheiro e foi murado todo o CMEI com a capacidade de atender a mais trinta crianças. Neste mesmo ano, o atual prefeito Pedro Shaium, em homenagem ao Juiz da Infância e Juventude, Desembargador Air Borges de Almeida, aproveitando a inauguração da casa Brasil e do 2° pavilhão do,…

o Prémio Vitruvio latino-americana na I Bienal Internacional de Arte (Buenos Aires, 2000), eo 1 º Prémio no III Pro-cobre Competição Ibero-Americana (Santiago de Chile, 2002). De acordo com pesquisas, o seu Consorcio Building (Projeto com B. Huidobro), em 2002, foi escolhido Melhor Edifício da década dos anos 90 `s e Melhor Edifício dos últimos 30 anos no Chile (2002), um dos 3 melhores edifícios de Santiago (2003) e um dos 6 melhores edifícios de Santiago de todos os tempos (2006). Também o

1904-1997 Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora: nova versão / Rudolf Arnheim; tradução de Ivonne Terezinha de Faria. - São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2005. Titulo original: Art and visual perception. 16. reimpr. da 1. ed. de 1980. Bibliografia. ISBN 85-221-0148-5 1. Arte - Psicologia 2. Percepção visual I. Grado, Vicente di. II. Sooma, Emiko. III. Título. 02.0678 CDD-701.15 índices para catálogo sistemático: 1. Arte: Psicologia 701.15 2.…

importante ferramenta para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem. Neste caso, reunimos o jogo que é uma estratégia comum nas aulas de matemática com o computador e a internet. Quando utilizamos tais recursos, notamos que há uma boa receptividade por parte dos alunos, adolescentes em geral, que tem o interesse potencializado diante do computador, pois o mesmo dinamiza as aulas e revela que esta máquina é muito mais do que uma ferramenta de entretenimento, ao não colocar o aluno como…

Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Matemática PLANO DE ATIVIDADES – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Unidade: ANHANGUERA DEPIRACICABA Curso: PEDAGOGIA Disciplina: Metodologia do Ensino da Matemática Horas previstas para a atividade: 40 h Tema: 1. Descrição da Prática • 1ª prática: carga horária de 10 horas. As investigações sobre o significado e o conteúdo dos jogos e da aprendizagem em matemática têm revelado a aproximação entre dois processos com características e…

SZPALER AS ARTES VISUAIS E A EDUCAÇÃO Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e PósGraduação – ESAP - Faculdade Iguaçu, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Arte e Educação. Orientador: Profª.Maria Cristina Carreira do Valle. 2 Ivaiporã 2009 INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS E PÓS-GRADUAÇÃO Credenciados pela Portaria 2762-Ministério de Educação e Cultura- de 06/09/04-D.O.U.-09/09/04 ELIANE DE JESUS HONÓRIO SZPALER AS…