Plano Educativo Individual

ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES…

20 21 22 . Normas Gerais de Funcionamento . Secção I - Regulamento Disciplinar dos Alunos Secção II Avaliação . Secção III- Visitas de Estudo e Aulas no Exterior Secção IV- Complementos e Actividades Extracurriculares Secção V Plano de Ocupação dos Tempos Escolares Secção VI Cursos Profissionalizantes Secção VII . . Ensino Nocturno . Secção VIII - Participação da Associação de Encarregados de Educação Secção IX - Acesso e Vigilância V 8 11 13 …

EDUCAÇÃO INFANTIL COLÉGIO MARISTA – LONDRINA – PR Cristina Nogueira de Mendonça Maria Aparecida Trevisan Zanberlan Programa de Mestrado em Educação Palavras-chave: pedagogia, educação. 1. ASPECTOS EMBASADORES DA PROPOSTA EDUCACIONAL O Projeto Educativo Marista assume um compromisso de superar uma tradição de ensino enciclopedista e academicista, do conhecimento fragmentado, em favor de habilidades básicas para operar na sociedade moderna, ensinar a pensar e a aprender de forma…

contexto escolar e universitrio. Assim, este artigo tem a inteno de propiciar subsdios terico-prticos aos professores e equipe gestora para resgatar esse documento tornando verdadeiramente vivo na escola sendo incorporado ao planejamento escolar e aos planos de meta de cada instituio.Conclumos a partir desse estudo que h momentos e tempos fundamentais a serem vivenciados pela comunidade escolar para que esse documento seja criado, alimentado e realimentado. A construo e a execuo do PPP…

| LEI DE BASES DO SISTEMA EDUCATIVO Lei nº 49/2005 de 30 de AgostoA Lei Nº 46/1986, de 14 de Outubro, com as alterações introduzidas pela Lei Nº 115/1997, de 19 de Setembro, e com as alterações e aditamentos introduzidos pela presente lei, é republicada e renumerada na sua totalidade em anexo, que dela faz parte integranteCapítulo IÂmbito e princípiosArtigo 1ºÂmbito e definição1 - A presente lei estabelece o quadro geral do sistema educativo.2 - O sistema educativo é o conjunto de…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA AROLDO CORRÊA ALVES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Manaus 2012 aroldo corrêa alves trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de…

com PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM-PEA Ementa A presente disciplina pretende trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem que busque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação, participação social, construção de valores que transformem em mudanças de hábitos e atitudes. Pretende-se, portanto através dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas. Objetivos Conceituar planejamento,…

......................................................... 17 Artigo 21º - Orientador Educativo .............................................. 7 Artigo 62º - Deveres da entidade promotora do Centro .......... 17 Artigo 22º - Conselho de Orient. Educativos - Composição ....... 7 Artigo 63º - Direitos e Deveres do Candidato ......................... 17 Artigo 23º - Conselho dos Orient. Educativos - Competências .. 7 Artigo 64º - Horário de funcionamento ...........................

vinculados ao caráter educativo da profissão. Em seguida, assumem-se a orientação e o acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias como ações socioeducativas articuladas no âmbito dos processos socioassistenciais. Posteriormente, as ações são discutidas no bojo das políticas sociais, sendo enfatizada a dimensão técnico-operativa. Finalmente, como conclusão, discute-se as implicações da proposição efetuada no texto, considerando seus dilemas e desafios. 2 O caráter educativo da…

| |1ª questão | |Assunto do plano de ensino ao qual a questão está |Conceito/origem da Pedagogia | |vinculada: |