Plano De Unidade Iluminismo

Unidade 3 1° Tarefa em grupo da unidade 3 Respostas: 1. Um saber totalmente voltado para servir aos interesses do estado, já que os jesuítas eram voltados para a fé. 2. Criou-se uma alternativa de ensino, com as fontes de financiamento correspondente, isto é criou aulas régias de latim, grega e retórica. 3. Apesar de Pombal passar a ter um saber voltado para servir o estado, as escolas de primeiras letras criadas pelos jesuítas foram consolidadas como modelo…

PROFESSORA Fabiane Tais Muzardo Mestre em História Social OBJETIVOS HISTÓRIA MODERNA Aula 3 O Estado Absolutista, o Iluminismo e as Revoluções da modernidade O ESTADO ABSOLUTISTA Processo de centralização do poder culminou no absolutismo monárquico: Confunde‐se o rei com o próprio Estado. Discutir a formação do poder absolutista. Analisar os diferentes teóricos que buscaram justificar esse poder. Entender o movimento Iluminista. Compreender as principais…

vapor foi a principal causa para esse acontecimento onde as indústrias passaram a produzir cada vez mais, impulsionando no crescimento de empregos e nas migrações do campo para as cidades. Esse novo homem livre, foi consequência dos pensamentos do iluminismo, impondo uma reforma da sociedade e contraria a tolerância e os abusos da igreja e do estado. Posteriormente ao fim do absolutismo, a burguesia continuava a oprimir e ditar as novas ordens da moderna sociedade em relação ao…

Objetivo de Aprendizado A unidade III vai tratar de um momento muito importante dentro da História da Educação, pois abordaremos a história da educação no Brasil. Veremos como se desenvolveu a educação no período compreendido entre a Colônia e o Império. Os temas a serem estudados mostrarão os interesses culturais, políticos, religiosos e, principalmente, as concepções europeias que influenciaram diretamente a educação no Brasil. Estudamos, na Unidade II, a importância das diferentes…

construção histórica, ou seja, o que vivenciamos é fruto de um processo histórico. Na unidade I, estudam-se as varias formas de conhecimento que o ser humano desenvolveu, como o mito, as religiões, o senso comum e o pensamento científico. As bases filosóficas da sociedade moderna se encontram no renascimento e no iluminismo. O renascimento é visto como o momento de ruptura com os valores do mundo feudal, já o iluminismo foi uma corrente de pensamento filosófico que refletiu sobre o…

Aparecimento do Neoclássico A arte Neoclássica surgiu em 1750. O Neoclássico surgiu do Iluminismo que defendia a razão a liberdade, o progresso e a felicidade. Aparecendo assim uma nova técnica, o estudo e a escolha do mais útil e belo da Natureza e nas obras dos Antigos (cânones). Houve uma defesa de simplicidade nas linhas, formas, core e temas reagindo também à superficialidade do Rococó, havendo um aprofundamento de ideias e sentimentos. O Neoclássico nasceu da resposta do Barroco e…

A Educação no iluminismo Rousseau e a formação do homem 1. Por que o séc. XVIII, chamado de “séc. das luzes”, também deve ser considerado como “séc. da Educação”? O século das luzes, concede à pedagogia um papel primordial: se a educação é um processo que se realiza no plano temporal a partir de um grau zero de consciência psicológica e moral, se a condição humana revela-se como uma tabula rasa, é possível pensar o ato de educar como projeto capaz de promover a “formação” do homem. Ao…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARILUCIA DA SILVA ROSA Questões Reflexivas sobre a Sociologia e o Contexto Histórico com base nos conteúdos das unidades I, II 1. Sobre a Sociologia: A. O que é a Sociologia? R: A sociologia é a parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano organização e funcionamento da sociedade humana. B. Qual a diferença entre uma postura sociológica conservadora…

JULHO-UNINOVE, CAMPUS SANTO AMARO ILUMINISMO São Paulo 2014 ILUMINISMO Seminário de História, Iluminismo, apresentado a Universidade Nove de Julho, Uninove - Campus Santo Amaro, para requisito parcial do curso de Pedagogia, primeiro semestre, do decorrente ano de 2014. Orientador: Henrique 1 INTRODUÇÃO................................................................................4 2 HISTÓRIA DO…

Feliciano – RA 2214105361 Sirlene S. Nascimento – RA 2214104083 ILUMINISMO São Paulo 2014 Brisa De Sena M.D Santos -RA 2214108198 Kelly Miranda Souto - RA 2214101403 Marcileuze A. da S. Souza - RA 2214101452 Rosilane de J. Nascimento – RA 2214101358 Rosângela N. Couto – RA 2214102823 Sheila Feliciano – RA 2214105361 Sirlene S. Nascimento – RA 2214104083 ILUMINISMO Seminário de História, Iluminismo, apresentado a Universidade Nove de Julho,…