ser ucb

iniciativa da Extensão da UCB e caracteriza-se como uma atividade integrante das Horas Complementares constantes nos currículos dos cursos de graduação desta Instituição de Ensino Superior. É um projeto acadêmico que pretende oferecer ao estudante a oportunidade de, ao participar do dia a dia de uma determinada comunidade, entender sua dinâmica, seus problemas, suas peculiaridades e, ajudá-la a pensar soluções. É a Universidade estreitando relações com a comunidade! Ao inscrever-se no Projeto SER+ o estudante estará ciente que deve disponibilizar trinta e seis (36) horas para a sua participação, preferencialmente no turno contrário ao do seu curso. Destas trinta e seis (36) horas, vinte e oito (28) horas serão de atividades desenvolvidas junto à comunidade por meio de um Plano de Atividades elaborado entre o estudante e o coordenador da atividade fim, seis (06) horas nas etapas de capacitação e duas (02) horas de avaliação (ao final da atividade). As atividades desenvolvidas no Projeto SER+ não necessariamente estarão vinculadas às atividades específicas da formação profissional do estudante. As horas do Projeto não equivalem a estágios, nem a monitorias. Apesar disso, são atividades acadêmicas e devem ser entendidas como essenciais para a formação integral do estudante. Por fim, apresentamos na página que segue o cronograma e a tabela elaborada para atividades que serão realizadas com diversas comunidades, instituições, escolas e outros parceiros da UCB.…

ESTÁGIO DOC 1 - CARTA DE APRESENTAÇÃO DOC 2 - PLANO BÁSICO PARA O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DOC 3 - DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 4 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO DOC 5 - FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DOC 6 - FICHA DE AVALIAÇÃO DA REGÊNCIA DE CLASSE/ATIVIDADES DOC 7 - FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 8 - MODELO DA DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO DOC 9 - DADOS GERAIS DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Doc. 1 CARTA DE APRESENTAÇÃO _________________________________, _____ de…

ESTÁGIO DOC 1 - CARTA DE APRESENTAÇÃO DOC 2 - PLANO BÁSICO PARA O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DOC 3 - DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 4 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO DOC 5 - FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DOC 6 - FICHA DE AVALIAÇÃO DA REGÊNCIA DE CLASSE/ATIVIDADES DOC 7 - FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 8 - MODELO DA DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO DOC 9 - DADOS GERAIS DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA _________________________________, _____ de ____________ de _______.…

Topografia I UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB 1 TOPOGRAFIA 1.1 – Conceito A b C UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB O seno=Y 1 TOPOGRAFIA 1.1 – Conceito Y C Y B N= Y O Antonio Fragassi – Topografia I DY B(X,Y ) XB XC AZBC Dh BC DX C(?,?) E= X Determinação de coordenadas planas X C = X B + DhBC ⋅ sin( AZ BC ) YC = YB + DhBC ⋅ cos( AZ BC ) ∆X = DhBC ⋅ sin( AZ BC ) BC ∆Y = Dh ⋅ cos( AZ ) BC DhBC =…

Pró-Reitoria de Graduação - PRG Unidade de Assessoria Didático Educacional - UADE PROGRAMA DE MONITORIA Programa de Monitoria ‐ UCB [Digite uma citação do documento ou o resumo de uma questão interessante. Você pode posicionar a caixa de texto em qualquer lugar do documento. Use a guia Ferramentas de Caixa de Texto para alterar a formatação da caixa de texto da citação.] Taguatinga 2011 Página 1  Reitor Cícero Ivan Ferreira Gontijo Pró‐Reitor de…

Apresentação A Lei 9394/96, no artigo 65, estabelece que “a formação docente (...) incluirá a prática do ensino (...)”. Acredita-se que o estágio sob forma de Prática de Ensino deve constituir elemento articulador entre a formação teórica e a prática pedagógica, porque ambas fornecem subsídios ao desenvolvimento das habilidades e conhecimentos necessários para que os alunos possam adquirir experiências e produzir novas ações, preparando-os para assumir, no futuro, um trabalho…

CATÓLICA DE BRASÍLIA (UCB) Autor: Jaisson Rodrigo Costacurta Orientadora: Profª. MSc. Neusa Fátima Maiochi Brasília - DF 2010 JAISSON RODRIGO COSTACURTA O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA PESQUISA DE CLIMA ORGANIZACIONAL NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR – O CASO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA (UCB) Artigo apresentado ao curso de pósgraduação em Gestão Educacional da Universidade Católica de Brasília (UCB), como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista…

Universidade Católica de Brasília - UCB Virtual Curso de MBA em Gestão de Pessoas Professora: Anelise Nome do aluno: Rodger Roberto Alves de Sousa/ Marcos Sodré Rodrigues INTRODUÇÃO Ao longo dos anos o RH vem se desenvolvendo cada vez mais dentro da organização, onde as pessoas deixam de serem recursos para se tornarem parceiras em seu desenvolvimento. Com essas transformações ao longo dos tempos, viu-se a necessidade de trazer para a empresa estratégias necessárias e…

Doc. 1 CARTA DE APRESENTAÇÃO Rio de Janeiro, _____ de ____________ de _______. Do Professor de Estágio Supervisionado da UCB Ao(À) Sr(a). Diretor(a) do(a) _______________________________________________________ Assunto: Apresentação de Estagiário Senhor(a) Diretor(a): Apresentamos a V.Sa. o(a) universitário(a) ______________________________________, matrícula ____________, do _______ período do Curso de ________________________________, que pretende estagiar nessa…

entre a UCB/Pólos/Parceiros 3 4 4 5 6 7 8 9 TÍTULO III – DA ESTRUTURA PEDAGÓGICA DOS CURSOS NA EAD Capítulo I – Dos Encontros Presenciais Capítulo II – Das Atividades a Distância Capítulo III – Da Interatividade 10 10 10 11 TÍTULO IV – DOS CORPOS DOCENTE E DISCENTE Capítulo I – Do Corpo Docente Capítulo II – Do Corpo Discente 12 12 12 TÍTULO V – DO REGIME ESCOLAR DOS CURSOS NA EAD Capítulo I – Da Verificação do Aproveitamento Escolar Capítulo II – Da Monitoria…