Plano De Trabalho Contação De Historia

A ALFABETIZAÇÃO E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA-CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Ádina Isabel da Silveira Almeida Professora-Nayara Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0105) – Estágio 06/12/2012 RESUMO O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência do Estágio de observação e intervenção durante os meses de junho e setembro, na Escola de Educação Básica Cônego Rodolfo Machado, sob a regência da Professora de séries inicias Laurinda Marques Rafael. O…

PLANO PARA OFICINA DE ARTES Acadêmic@s: Sonia Maria Dambrósio Viviane Lamonica Borges CONTANDO, CANTANDO, RECRIANDO E ENCANTANDO IDENTIFICAÇÃO: A Oficina será realizada em 20 horas/aula (05 dias) na Escola Municipal Jardim Bela Vista, em uma turma de vinte e oito alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental de 09 Anos, na faixa etária de 06 anos. JUSTIFICATIVA: A arte desenvolve na criança sua expressividade e sua sensibilidade. Se a criança desde cedo…

propõe a lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996,LDB, art22 que diz que a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer- lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. • 2) O Projeto Cuidando do meio Ambiente será trabalhado com a turma do primeiro ano, com 25 alunos envolvidos. Esse projeto foi desenvolvido pelos professores para ampliação dos conhecimentos referentes a…

CÉLIA BARBOSA VILELA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA ESTRATÉGIA EFICAZ DE INCENTIVO À LEITURA. PONTA GROSSA – PARANÁ ABRIL/2012 CÉLIA BARBOSA VILELA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA ESTRATÉGIA EFICAZ DE INCENTIVO À LEITURA. Artigo apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Letras – com habilitação em Português e Espanhol, da

Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de Trabalho Josiane Ferreira de Faria Coordenadora Pedagógica 8h ás 17h Glaucia H Rodrigues de Campos…

(AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Jaciara 4251863828 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação…

INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem princípios. A escola muitas vezes…

palavras. A leitura é um processo em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a linguagem escrita e o gênero em questão"(RCNEI, 1998, p. 144).Os RCNEI sugerem que,"(...) os professores deverão organizar a sua prática de forma a promover em seus alunos: o interesse pela leitura de histórias; a familiaridade com a escrita por meio da…

PLANO DE AULA Publico alvo: Alunos da E.E.Olga Fonseca ensino fundamental I Faixa etária: 07 a 10 anos Duração: 04 aulas (escolha do que será exposto, ensaio, preparação do figurino, apresentação) Áreas envolvidas: Português, Geografia e Artes. Ferramentas utilizadas: letra da musica, toca cd, cd com musica historia de uma gata, figurinos diversos. Conteúdo: Musical os saltimbancos de Chico Buarque Objetivo: Contação de história através da musica e representação corporal. TEMA:…

Projeto de Trabalho Berçário II: 1ano e um mês a 2 anos Tempo Estimado: 15 dias1 JUSTIFICATIVA Na faixa etária do berçário II as crianças encontram-se na fase das descobertas, do autoconhecimento, da exploração e percepção do espaço, possuindo uma forma própria de relacionar-se com os objetos, de expressar suas emoções e estabelecer relações com o corpo e o movimento. Durante essa fase as práticas e ações com os bebês devem promover as experiências sensórias, expressivas, corporais que