Memória da educação escolar no brasil contemporâneo

em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois o lucro e os juros, eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos enquanto a igreja arrecadava dinheiro para a construção da basílica de São Pedro em Roma, “vendendo perdão”. Grande parte do clero desrespeitava as regras religiosas. O monge alemão Martinho Lutero foi um dos primeiros a contestar fortemente os dogmas da Igreja Católica e foi convocado as desmentir as suas 95 teses pelo imperador Carlos em 1521. Defendeu suas teses mostrando a necessidade da reforma da Igreja Católica. Preocupados com os avanços do protestantismo e com a perda de fiéis, bispos e papas reúnem-se na cidade italiana de Trento (Concílio de Trento) com o objetivo de traçar um plano de reação. No Concílio de Trento ficou definido : • Catequização dos habitantes de terras descobertas, através da ação dos jesuítas; • Retomada do Tribunal do Santo Ofício - Inquisição : punir e condenar os acusados de heresias • Criação do Index Librorium Proibitorium (Índice de Livros Proibidos): evitar a propagação de idéias contrárias à Igreja Católica. O espanhol Inácio de Loyola criou, em 1534, a Companhia de Jesus, uma nova ordem religiosa com o objetivo de servir e de lutar pela Igreja Católica Apostólica Romana. Portanto, os jesuítas - soldados de Cristo - através da catequese e da educação, serviriam à ação da Contra-Reforma, compensando as perdas do catolicismo na Europa com a conversão das…

9 Relatório de Visita 3 PESQUISA DE MARKETING 3.1 Estudos Exploratórios 3.2 Planejamento da Pesquisa 3.3 Metodologia 3.4 Resultados 4 PLANEJAMENTO DE MARKETING 4.1 Sumário Executivo 4.2 Análises Internas 4.3 Análises Externas 4.4 Análise SWOT (4P’s) 4.5 Cruzamentos das Matrizes e Premissas (4P’s) 4.6 Estratégias, Táticas, Cronograma e Responsabilidades 4.7 Conclusão e Recomendações 5 PLANEJAMENTO DE CAMPANHA 5.1 Apresentação do Plano 5.2 Resumo do Briefing 5.3…

política criminal, postulando ser tarefa da ciência jurídica estabelecer instrumentos flexíveis e multifuncionais com escopo de ressocializar e intimidar as mais diversas classes de infratores. Com isso, LISZT também expressou sua opção deterministanaturalista, enfatizando a necessidade de que a pena atuasse com intuito de correção do homem, embora não tenha com isso abdicado de alguns postulados do contratualismo clássico.21 Mas é certo que LISZT negava o paradigma da exclusiva…

nacional, como o RCN (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) e os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais para ensino fundamental e médio). Tais documentos oficiais apresentam orientações para todas as áreas a serem lecionadas na Educação Básica. A busca pelos livros didáticos se deu através da consulta aos livros já catalogados por Souza et al. (1997) e por aqueles em fase de catalogação pela mesma autora; de forma presencial em livrarias e editoras da cidade de Porto…