Plano De Ação Para Alunos Com Dificuldades Na Leitura e e

Perspectiva da Inclusão Escolar O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Intelectual 2 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Universidade federal do ceará Folha de rosto MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Universidade federal do ceará A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Intelectual Autores Adriana Leite Lima…

Muitas crianças chegam a escola num estado de relativa confusão cognitiva em relação aos objetivos da leitura que as propriedades formais da linguagem escrita. O sucesso da aprendizagem da leitura esta condicionada pela evolução infantil deste estado confusão cognitivo para uma maior classificação dos conceitos funcionais e das características alfabéticas de linguagem escrita.(Silva 2003 p.84)”. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde…

conhecimentos dos educandos, como o projeto político pedagógico pode auxiliar na superação de dificuldades, o perfil do aluno da EJA, postura do professor, metodologias e a importância da formação continuada. DESENVOLVIMENTO 1- Traçar um plano de inclusão é algo que precisa ser pensado e planejado, bem como desenvolver…

Observamos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e por consequência dificuldades marcantes que sentimos na escola: vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções significativas dos alunos, conhecimentos restritos aos conteúdos…

tema ; posteriormente, foram realizadas entrevistas com professores do 1º ao 5º ano.Sendo assim as professoras foram questionadas, sobre o tema planejamento,como são planejadas as aulas, sua formação academica, as dificuldades encontradas em relação ao planejamento das aulas e as dificuldades encontradas ao planejar. Por fim, foi realizada analise comparativa dos dados coletados, podendo assim afirmar que os professores investigados planejam suas aulas, mas esses planejamentos ocorrem de…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COM ALUNOS DA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO NOTURNA Washington Carlos Santos de Brito Patrícia Oliveira Campos Câmara Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0154) – Estágio III 04/12/2014 RESUMO Diante da proposta do Estágio III, que em dupla com a colega de turma Anete Barbosa de Almeida, tivemos que observar o andamento das aulas de Língua Portuguesa, analisar o comportamento dos alunos, entender suas…

ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios da aprendizagem à leitura e escrita. Autor: Patrícia…

PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA MUNDO FELIZ COORDENADORAS PEDAGÓGICAS: ANTONIA ILZA FREITAS MARIA DE FÁTIMA VARÉLIA DE SÁ “É bom ser criança, Ter de todos atenção. Da mamãe carinho, Do papai a proteção. É tão bom se divertir E não ter que trabalhar. Só comer, crescer, dormir, brincar. É bom ser criança, Isso às vezes nos convém. Nós temos direitos Que gente grande não tem”. É bom ser criança (Toquinho) INTRODUÇÃO A Educação

fracos, a escola tem condições de intervir para melhorar sua qualidade conforme seus próprios critérios e prioridades. Os indicadores estão organizados em sete dimensões: ambiente educativo, prática pedagógica e avaliação, ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, gestão escolar democrática, formação e condições de trabalho dos profissionais da escola, espaço físico escolar e acesso, permanência e sucesso na escola. Quanto ao Ambiente educativo, os indicadores se referem ao…

das pessoas enfrentam grandes dificuldades de se trabalhar com a leitura, pois sabemos a situação de nosso país. Em algumas cidades e escolas, por exemplo, não existem se quer uma biblioteca descente para o uso, tanto em pesquisas quanto a informação, evidentemente isso agrava tanto para os professores quanto aos alunos, tornando o acesso à leitura cada vez mais difícil, já que para obter informações o aluno tenta se virar utilizando outros métodos. Essas dificuldades devem ser encaradas…