Plano De Açao Escola

Aluna: Lucia Pereira Lopes Sampaio Turma 140 Tarefa 9 - Plano de Ação Como visto no conteúdo do curso, em um encontro de diretores de escola foi realizado o famoso exercício do paradigma. Os grupos pensaram e escreveram o que seria importante para a gestão das escolas. Observe: . Gestão participativa e construção coletiva . Estrutura de Gestão com foco nos critérios de excelência garantindo qualidade, adaptabilidade e flexibilidade. . Equipe docente comprometida com o sucesso

Plano de Ação I Meta: nivelar a qualidade do ensino às melhores escolas. Ação Responsável Prazo Justificativa Procedimentos Projeto de leitura “No mundo da imaginação” Coordenação e professores Semestral Compreender e produzir textos em circulação que por sua vez demande o domínio de diferentes linguagens. Pesquisas bibliográficas, oficinas, fotografia, gincanas, entrevistas e músicas. Líder de turma Professor Fevereiro a dezembro Desenvolver o…

Como é seu desenvolvimento? E o resultado? Sendo assim, cada planejamento terá seu grau de complexidade e exigência. Plano é, portanto o resultado do planejamento. É o que consta do papel após se ter pensado o suficiente. O planejamento é a atividade de identificação de etapas, recursos, responsabilidades e resultados intermediários necessários ao cumprimento de uma meta. O plano é o resultado do planejamento, na forma de um cronograma, lista de atividades ou tarefas, sobre o qual…

socializar as experiências vivenciadas entre a Escola Silvanira Carvalho de Oliveira e a Comunidade Ribeirinha de Rio da Ilha no município de Curuá Estado do Pará, considerando a relevância da Educação como ferramenta de inclusão e transformação de uma sociedade mais igualitária e democrática. domingo, 29 de janeiro de 2012 Plano de Ação do Gestor Escolar PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Curuá-Pará 2012 PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR A…

transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para a realização de atividades que não estão inseridas em nosso cotidiano, usamos os processos racionais para alcançar o que desejamos. As idéias que envolvem o…

Equipe: Ariana Lima, Arleane Bonfim, Ednalva Ramos e Suely Nobre Data: 18/07/2012 Apresentação Este plano de ação tem como finalidade apresentar a proposta de trabalho a ser realizada no Grupo Escolar Presidente Médici, onde o corpo docente é formado por doze profissionais, sendo cinco graduados, quatro estudando e três possui apenas magistério. A escola funciona há 41 anos, ou seja, desde 1970 não tem registro de data, mas comemoram o aniversário no dia 25 de…

para as Disciplinas . Psicologia da educação: Desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e Praxis Educativa, Politicas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar: Escola e Sociedade Seminário Interdisciplinar. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simoni, Vilze Vidotte, Rosely Montagini, Fabiane Musardo, Okçana Batinni, Sandra…

POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? Relação escola x sociedade Pensamentos diversos Cada um, numa corrente de interpretação Com fundamentação filosófica, científica, ideológica ou do senso comum Primeira Interpretação Ingênua, mas bastante corrente Boa escolarização produz bons cidadãos Bom sistema escolar constrói uma boa sociedade Sociedade com harmonia, acima de qualquer valor e sem conflito algum Pessoas conservadoras, professores idealistas, defendem essa interpretação

Taguatinga – DF Facnet Curso: Gestão de Recursos Humanos – Tecnólogo Desafio de Aprendizagem ATPS –Gestão de Pessoas - 3º semestre Produção de Plano de Ação Alda Tayrine Lima................ RA 5560124310 Marcus Campos......................RA 5319988867 Naâmati Teles........................RA 5399933228 Yrany Ferreira da Silva ......... RA 5385987332

da autonomia dos Estabelecimentos de Ensino mediante a instituição de processos de gestão democrática e participativa, com foco na promoção da aprendizagem e formação dos alunos. Para a sistematização, organização e orientação desse trabalho pela escola, foi proposto o delineamento do Projeto Pedagógico, apontado no Capítulo IV da Lei, que trata da Organização da Educação Nacional e que dispõe nos Artigos 12º., 13º. e 14º., respectivamente: “Art. 12 ­ Os estabelecimentos de ensino,…