Plano De Aula Que Desenvolva O Campo Expressivo E Artistico

ao meu conhecimento como técnica em Ginástica Rítmica que serviram de referência didática para meus primeiros anos de trabalho. Além de a GR integrar o currículo com a denominação “Ginástica Rítmica Desportiva”, acontecia algo inusitado que eram aulas dessa modalidade realizadas, em sua maioria, de forma mista. Foi então, em 1996, que a grade curricular da graduação em Educação Física da Universidade de Taubaté, adaptando-se a essa nova realidade, exigia que os professores da área…

elemento fundamental não só para aqueles que dela fazem um meio de “subsistência” (artistas), todavia para todos que, de um modo geral, dela se utilizam, independente do campo de atuação. O objetivo primordial do referido estudo, é expor algumas abordagens relativos a significância da música quando trabalhada em sala de aula (Educação Infantil), assim como seu acentuado papel enfatizando a contextualização do aprendizado e desenvolvimento através da música, não esquecendo…

instaura sob o comando da leitura e da escrita. Nessa perspectiva surgiu a necessidade da aplicação de um projeto de leitura com o tema “Leitura: uma janela para o mundo”, para os alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Luis Campos. A leitura é de suma importância no desenvolvimento da criança e isso justifica a relevância do tema escolhido, que partiu da necessidade de proporcionar um contato inicial mais espontâneo com a leitura, que muitas vezes é…

PLANO DE GESTÃO ESCOLAR - 2010 - 2014 1. INTRODUÇÃO O planejamento das atividades escolares é uma necessidade imperiosa, tendo em vista atingir os resultados da ação educacional previstos na legislação em vigor e especificamente, na LDB 9394/96. Dessa maneira, aí atividades escolares devem ser cbjeto de reflexão por parte do coletivo da escola, incluída a comunidade e os próprios alunos. Dessa reflexão surgirão os caminhos a seren trilhados na ação educacional, materializados…

SÃO PAULO - UNICID Chanceler: Paulo Eduardo Soares de Oliveira Naddeo Reitor: Rubens Lopes da Cruz Vice Reitor: Sérgio Augusto Soares de Oliveira Naddeo Pró Reitora Acadêmica: Ester Regina Vitale Pró Reitora Adjunta de Ensino: Denise Aparecida Campos CEaD - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ficha Elaborada pela Biblioteca Prof. Lúcio de Souza. UNICID PRODUÇÃO EDITORIAL - AGÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE COMUNICAÇÃO (agencia@unicid.br) Coordenação: Edson Roberto de Jesus Coordenação de…

Instituição..........................................................................................................................5 1.5 Caracterização dos profissionais da Instituição.....................................................5 1.6 Plano de formação continuada..................................................................................6 2 – OFERTA DA INSTITUIÇÃO.........................................................................................7 3 – REGIME DE…

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

MÚSICA - DMU LICENCIATURA EM MÚSICA HENRY RAPHAELY DE SOUZA AULA DE BATERIA E A ABORDAGEM INTEGRADORA DA EDUCAÇÃO MUSICAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção da graduação no curso de Licenciatura em Educação Artística – Habilitação: Música, da Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Prof. Ms. Rodrigo G. Paiva FLORIANÓPOLIS 2008 HENRY RAPHAELY DE SOUZA AULA DE BATERIA E A ABORDAGEM INTEGRADORA DA…

para a aquisição/desenvolvimento de competências ao nível da literacia visual. A metodologia de investigação utilizada foi a de investigação-ação. A recolha de dados foi realizada através de observação participante e os dados obtidos por notas de campo, inquéritos e a análise interpretativa dos trabalhos realizados. Contudo e apesar dos resultados apurados indicarem que a utilização de editores de imagens revelarem-se proficientes no desenvolvimento da perceção visual e na…

brincadeira expressa à forma de reflexão infantil, além das fantasias, receios e vontades peculiares a cada período do processo de desenvolvimento da criança. O presente projeto visa trabalhar o conteúdo de danças folclóricas no âmbito escolar nas aulas de Educação Física, que irá proporcionar a vivência de alguns tipos de brincadeiras cantadas, brincadeiras de rua e/ou brincadeiras folclóricas com intuito de promover o desenvolvimento cultural, lúdico e sócio cultural da criança…