Plano De Aula Para Alfabetização Para Crianças Cegas

considerada cega (a) ou portador (a) de visão subnormal, ou entre outras, para que assim promova um trabalho digno e adequado às suas características. De acordo com a deficiência visual do indivíduo, como mencionado acima, ele terá determinadas necessidades especiais. Alguns têm dificuldade de se locomover e usam objetos específicos que os ajudam a se movimentar, como o uso de uma bengala, por exemplo. Outros precisam de recursos ópticos na realização das atividades diárias. E para…

O PROFESSOR CONST RUTIVISTA Já que se pretende, aqui, focar a alfabetização de uma perspectiva de aprendizado, em que o aluno torna-se co-piloto do processo, necessário se faz que se procure traçar um perfil de professor que se circunscreva nesta proposta, tendo-se em vista que, ao contrário do que muita gente pensa, o ensino construtivista não relativiza a figura do professor e não propõe que ele seja dispensável no processo. Pelo contrário, nessa perspectiva, a figura do professor…

físicas como psicológicas) assim como diferentes patologias existentes na sociedade afectando as crianças e as diferentes formas realização do processo de ensino-aprendizagem para as mesmas. Inicialmente, faz-se uma reflexão sobre alguns conceitos de planeamento; em seguida, procura-se estabelecer diferenças entre as várias dimensões dos planeamentos em educação e os níveis que esse processo ou plano abrange e que tem capacidade de abrangir. O texto também tem como objetivo levar os…

contraposição os que possuem um nível considerável abaixo do normal, podem ter sérias complicações quanto à visão. Já os que possuem cegueira, são irreversíveis. Em se tratando da deficiência visual por idade, temos a baixa visão congênita, em que a criança é diagnosticada com a deficiência ao nascer ou pouco tempo após o nascimento. Também podemos incluir neste grupo, pessoas que adquirem uma diminuição na acuidade visual decorrente de algum acidente ou mesmo de alguma doença. 1.1 …

tendo com objetivo conhecer as especificidades do trabalho pedagógico observar, participar e planejar ações a serem desenvolvidas junto a criança, articulando teoria e pratica durante todo o período do estágio e refletindo sobre a pratica pedagógica observada, tomarmos consciência da importância para a infância a ludicidade, o faz de conta e o brincar para a criança. O professor/educador deve sempre buscar, aprender, utilizar de criatividade, desenvolver seu potencial, estar…

de artesanato com jornais, com palito de picolé garrafas pet, entre muitas atividades daquela época. 1.3 A prática de recreação; As práticas de recreação eram muitas diversões, brincávamos de amarelinha, Ciranda cirandinha, esconde-esconde, cabra-cega entre muitas. 2. REUNIR E SOCIALIZAR, ENTRE GRUPOS DE TRABALHO, AS MEMÓRIAS ESCOLARES DE CADA INTEGRANTE. 2.1 O modelo educativo vivenciado pelos membros do grupo favorecia o desenvolvimento da expressividade e da criatividade dos…

OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO..... ................................................6 3.1 Caracterização Do Campo De Estágio 6 3.2plano de intervenção ..........................................................................................7/8 PLANOS DE AULAS...............................................................................................8/10 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 MOSTRA DE…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Acessibilidade da criança deficiente na escola Flavia Regina Machado Boeira Prof. Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi Licenciatura e artes (ART0089) – Educação Inclusiva 18/06/2012 RESUMO Neste trabalho teremos como objetivo principal procurar formas de melhorar o acesso ao ambiente escolar para as crianças deficientes, para que possam usufruir de uma educação tranquila e de qualidade.…

direitos e deveres para com a educação, Educação infantil, Ensino Fundamental e ensino Médio, Educação superior, Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional. A União,avalia os cursos das instituições, elabora um plano nacional (PNE). Presta assistência técnicas aos Estados ao Distrito Federal e aos Munícipios. Assegurar aos alunos uma formação básica nacional comum,tem também a função de avaliação que produzem dados mais objetivos…

visual. que vamos conhecer por estes textos é uma fascinante apresentação do que é oferecido como Atendimento Educacional Especializado a alunos com problemas visuais de todos os níveis em um centro especializado, coordenado por uma professora cega. E sta condição particular faz a diferença neste caso e o que as demais autoras trazem como contribuição complementam e esclarecem pontos de vista sobre esse tipo de atendimento. Coordenação do Projeto. SUM˘RIO…