Plano De Aula Interdisciplinar De Historia Para O 2 A

..................... 3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA 1..................................................................................... 7 2.4. PLANO DE AULA 2...........................

M. Matos. RESUMO: Neste trabalho o tema incentivador será o petróleo. É um assunto em evidência e muito importante para a sociedade. O petróleo e seus derivados estão presentes no cotidiano do aluno, tornando-se um tema de fácil abordagem interdisciplinar e constituindo uma eficiente ferramenta de ensino e aprendizagem, sobretudo os aspectos químicos, ambientais, históricos e socioeconômicos contribuindo, desta forma, para a formação de um cidadão mais consciente. Bahia Abril de 2013 1

avaliaçao e plano de aula. Subtítulo do Trabalho, Se Houver Governador Valadares 2014 magna sueli martins avaliação em plano de aula Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdiciplinar Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidtte, Suhellen lee Governador Valadares 2014 SUMÁRIO:…

Universidade Federal de Pelotas –flaper@terra.com.br 1. INTRODUÇÃO A formação docente vem passando por transformações ao longo da história, atualmente calorosos debates surgem no âmbito acadêmico a cerca de uma nova proposta de ensino, a interdisciplinaridade. Contudo, existem poucos estudos e pesquisas a cerca do real significado do trabalho interdisciplinar, arriscando a dizer que a interdisciplinaridade é uma palavra com vários significados, várias interpretações empregadas a…

Maíra Albino Linhares Thayse Matias Borges Kelly Amorim de Oliveira Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PEDAGOGIA(PED1273) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO Primeiramente, buscou-se entender melhor sobre o assunto interdisciplinaridade no ambiente escolar, significado, princípios, dificuldades e resultados já obtidos. Conseguimos nossos estudos através de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOgia PRODUÇÃO DE TEXTO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL IPATINGA 2012 IPATINGA 2012 PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino e alfabetização ll,ensino da natureza e sociedade,ensino das artes e música e ensino da matemática na educação infantil do 5° Semestre da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. 1. TEXTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE INTERDICIPLINARIDADE

OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. 2. O que é um método ativo? 3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem significativa (principais conceitos). Explique por que a aprendizagem significativa é importante para a aprendizagem do aluno. 4. Diferencie conhecimentos prévios e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Esplanada 2014 VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

TRABALHO A ESCOLA E O ENSINO DA LEITURA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR RAFAEL GODEIRO/RN 2012 MARIA SUZI ALVES DE LIMA CARLOS NAILZA DA SILVA OLIVEIRA MENEZES A ESCOLA E O ENSINO DA LEITURA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PROPOSTA ANUAL DE TRABALHO APRESENTADA NA ESCOLA MUNICIAL, PARA O ANO LETIVO DE 2012, NO TURNO MATUTINO NO 3° ANO “A” E “B”, ÁREAS ENVOLVIDAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, ENSINO DA ARTE E ENSINO RELIGIOSO.…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CAROLINA ROSA DE SOUZA FRANCO Projeto interdisciplinar V Especificidade e função da educação escolar: o processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado Mogi das Cruzes 2010 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CAROLINA ROSA DE SOUZA FRANCO Projeto interdisciplinar Especificidade e função da educação escolar: o processo de aquisição dos instrumentos de…