Plano De Aula Filosofia Da Ciencia

GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO PLANO DE DISCIPLINA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Prof. Dr. Ronel Alberti da Rosa (FFCH) DISCIPLINA DE ÉTICA E CIDADANIA – Turma 269 – 7ABCD CRÉDITOS: 04 EMENTA Abordagem de problemas e conceitos filosóficos relacionados à moralidade e ao exercício da cidadania. Introdução aos principais temas e problemas de Ética presentes na História da Filosofia. Reflexão filosófica sobre o ideal…

simples conclusões. O texto elaborado foi baseado nas leituras referenciadas, nas leituras consultadas e nas aulas do professor, bem como nos debates feitos durantes as aulas e em conhecimentos anteriores e especialmente na obra de autoria do professor Juan José Ipar “ciência y sujeito em La modernidad” editorial Salermo em Buenos Aires que foi o material distribuído por ele em sala de aula. PALAVRAS-CHAVE: epistemologia – conhecimento – crença verdadeira UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS…

ROBERTA DE AZEREDO ÁREA DE CONHECIMENTO: FILOSOFIA SÉRIE: 1ª ANO HORAS/AULA: 02 SEMANAIS SISTEMA- TRIMESTRAL "A verdade não pertence a ninguém (para ser comerciada) nem é um prêmio conquistado por competição. Ela está diante de todos nós como algo a ser procurado e é encontrada por todos aqueles que a desejarem, que tiverem olhos para vê-la e coragem para buscá-la." Autora: Marilena Chauí PLANO DE TRABALHO DOCENTE CONTEÚDO ESTRUTURANTE Mito e filosofia; Teoria do conhecimento. 1º…

INSTITUIÇÃO.................................08 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO...................................................09 5. PLANO DE ESTAGIO DISCIPLINA SOCIOLOGIA...............................11 6. PLANO DE ESTAGIO DISCIPLINA FILOSOFIA..................................12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................13…

..........4 2.3 interação do professor com aluno..........................................................................5 2.4 Entrevista com o Professor....................................................................................5 2.5 O Plano Pedagógico da Escola..............................................................................6 2.6 Relatórios de observação sobre a escola e olhar critico de acordo com texto apresentado........................................................

prazer de estudar. O Diretor e também professor Joelson Luis Rocha Catarino foi o supervisor neste prazeroso estágio, isto porque foi contrato, pelo IEL /Ba, para ser um professor substituto, mesmo na condição de estagiário ministramos sozinho as aulas até o respectivo retorno do professor titular. Tendo essa oportunidade, assumimos realmente a postura de professor juntamente com todas as suas funções, bem como elaborar avaliação e aplicar aos alunos. Embora nossa condição seja de…

SUMARÉ 2012 [pic] A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em

Pedagogia exclusivamente na filosofia. Método Catequético. Aprendizagem, passivo e receptivo. Repetição de exercícios graduados. Aprender era exclusivamente memorizar. O aluno repete as respostas mecanicamente, não refletia sobre o assunto estudado. Até os anos 80, do século XX. Neoliberalismo. A partir da metade do século XX – tendência tecnicista. No inicio do século XX – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Critico- Social dos Conteúdos. Desenho curricular como uma ciência independente…

desenvolvi¬mento da ciência e da técnica, resultante da Revolução Industrial. Embora permanecesse por apenas dois anos nessa escola, Comte ali recebeu a influência do trabalho intelectual de cientistas como o físico Sadi Carnot, (1796-1832), o matemático Lagrange (1736 -1813) e o astrônomo Pierre Simon de Laplace (1749-1827). Especialmente importante foi a influência exercida pela Mecânica Analítica de Lagrange: nela Comte teria se inspirado para vir a abordar os princípios de cada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CURSO DE FILOSOFIA SÃO LUÍS –MA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CURSO DE FILOSOFIA ALANA AMANCIO SOUSA Resumo apresentado para a disciplina de Praticas Investigativas em Filosofia I, ministrado pela Prof.ªdr. Marly Cutrim para a obtenção parcial da terceira nota. SÃO LUÍS