Plano De Aula De História Sobre A Grecia

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNÓLOGICAS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Elaine Cristina Faria Pasini Josemar Fabiano Flores História sobre Trigonometria e Logaritmo História e Filosofia da Matemática Maria Cecília Bueno Fischer São Leopoldo 2009 Sumário 1 Introdução 3 2 desenvolvimento 4 2.1 Apresentação do referencial teórico 4 2.2 Referencial teórico: 5 2.2.1 Trigonometria 5 2.2.1.1 Apresentação dos Matemáticos e suas contribuições para a

do Departamento de História e Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte V. 03. N. 05, abr./mai. de 2002 – Semestral ISSN ‐1518‐3394 Disponível em www.cerescaico.ufrn.br/mneme Entre Clio e Melpomene: A Batalha de Salamina em Heródoto e Ésquilo Ronaldo Silva Machado, rsmachado@zipmail.com.br http://www.rsmachado.cjb.net RESUMO 1 Este trabalho amplia e aprofunda questões discutidas em outra ocasião , onde se verificou a relação Poesia/História, presente em termos

DATAS/HORÁRIO: (03/12/11) / (10/12/2011) / (17/12/2011) e (07/01/2011) - 8h-11:30/13:30hs-17:30 Carga Horária Total: 60h PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: Novos Paradigmas interpretativos dos Estudos de História e Geografia, Estudos Sociais, integração de disciplinas, Linguagens alternativas para o ensino de História e procedimentos de ensino, Livro didático e uso em sala de aula, Rediscutindo a Geografia nas primeiras séries, Como a Criança aprende as noções de espaço, A Geografia e…

2010 HISTÓRIA E HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO O nosso grupo é composto por cinco pessoas, e o Tema que escolhemos para trabalhar foi sobre a Educação Pombalina onde ressaltamos a cultura indígena e a chegada dos jesuítas e suas consequências, como a nossa classe é composta de apenas 12 pessoas, não tivemos condições de discutir sobre todos os assuntos expostos no portfólio, então escolhemos 3 temas e dividimos em 3 grupos. A seguir temos um resumo sobre o nosso trabalho, como também…

___________________ Disciplina: História Ano: 6º ao 9º Ano EJA Turno: Noturno Ano letivo: 2014 Plano de Curso Justificativa: O estudo da disciplina aborda os relatos históricos deixados e estudados pelo homem desde a Pré-História à História contemporâneo, enfatizando a formação da cidadania e as transformações no planeta no decorrer do tempo. Objetivo Geral: Estimular o interesse do estudo da História para melhor identificação…

Cartografia embora seja considerada complicada está presente no cotidiano das pessoas, desta forma basta um olhar cuidadoso para que se note sua presença. Ela pode ser observada em um traçado do campo de futebol, na posição das carteiras em uma sala de aula, até mesmo no simples fato de caminhar de um lugar para outro. Quando se trata da aplicação da Cartografia no ensino de Geografia, esta deve ser trabalhada de uma forma em que facilite a aprendizagem das crianças, uma forma prática e…

objetivos André Alonso 1 AULA De onde e para onde: a importância de conhecer sua própria cultura Meta da aula Apresentar uma visão geral do curso, enfatizando a importância do estudo das culturas clássica e medieval para uma melhor formação do indivíduo. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. reconhecer a amplitude do conceito de Ocidente; 2. delimitar, no espaço e no tempo, o âmbito da cultura ocidental; 3. reconhecer a importância do legado clássico e…

FAIT - CURSO DE DIREITO 1º. PERÍODO (História do Direito) Profª. Carlos Eduardo da Silva AULAS 05 Atividades para desenvolvimento em grupo. Obs: cada estudante deverá apresentar a atividade individualmente de acordo com o critério de avaliação de atividades, trabalhos (2,0). BIBLIOGRAFIA INDICADA: BÁSICA: COULANGES, F. A cidade antiga: estudos sobre o culto, direito e as instituições da Grécia e de Roma. 3.ed. Bauru: Edipro, 2001 GILISSEN, J. Introdução Histórica ao Direito.…

Planos de aula Aluno: marco Antonio do Nascimento Estágio: II Turma: 1o ano B Material necessário: Espaço aberto para movimentação (quadra) Número de aulas: - 5 aulas de 50min. Introdução Ficou claro durante as aulas de observação e participação do estágio, que algns alunos apresentavam grande dificuldade na identificação de qual era o seu lado direito e esquerdo e que quando o professor dizia levantar a braço esquerdo muitos ellevavam o dreito…

AULA 01 APRESENTAÇÃO: HISTÓRIA ECONÔMICA GERAL PLANO DE ENSINO AVALIAÇÃO AVISOS GERAIS A História Econômica nos Cursos de Economia (segundo Joseph Schumpeter) A CIÊNCIA ECONÔMICA E A HISTÓRIA DA ECONOMIA Duas breves citações tiradas do livro História da análise econômica, de Schumpeter (Áustria, 1883, EUA, 1950), revelam a importância que o economista dava aos estudos de história. Podem servir de inspiração para aqueles que escolheram seguir o curso de…