Plano De Aula De História Da 5 Série

ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................12 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR.....................................................................18 6 DIÁRIOS DE OBESERVAÇÕES:DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO1; DIÁRIO DE OBSERVAÇAO2........................................................................................................20 7 PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES…

05 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 05 2 A ROTINA OBSERVADA 09 3 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................15 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL..................17 5 RELATO DA INTERVENÇÃO.................................................................................24 6 MOSTRA DE ESTAGIO..........................................................................................27 CONSIDERAÇÕES FINAIS............

mundo moderno já que, na vida real, não há fragmento do conhecimento. Esse modelo traz, como conseqüência, uma separação entre a escola e o mundo, fazendo com que o conhecimento escolar sirva apenas para que os alunos sejam promovidos de uma série para outra, tendo pouca utilidade na vida cotidiana de cada um. Partindo desse contexto, julgamos necessária a realização de um projeto, para estabelecer conexões entre as disciplinas visando a resoluções de problemas,…

FREITAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Xanxerê 2009 NATHAN MOREIRA SANDRO LUIZ DE FREITAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho da disciplina Fundamentos Pedagógicos e Metodológicos do Processo Educativo Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê. Professor: Neli Aparecida Gai. Xanxerê 2009 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ensino Fundamental 8ª série…

SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Projeto apresentado à Unidade Universitária de Goianésia/Departamento de História, como requisito para acompanhamento das atividades do Estágio Supervisionado no curso de História. 3º Ano. Professores Supervisores de História GISELE GOMES AVELAR BERNARDES VALDELICE FÁTIMA CAMILO Coordenadora NILDA GONÇALVES VIEIRA Goianésia/2008 1. APRESENTAÇÃO O Projeto de Estágio Supervisionado em História da Unidade Universitária…

professor-aluno no processo ensino-aprendizagem; - compreender o processo do trabalho pedagógico e as rotinas do ofício do professor na escola; - elaborar materiais didáticos e planos de aula no ensino fundamental conforme tendências da Educação Matemática; - analisar os resultados da aplicação dos materiais e planos de aula na escola. Obs.: 1) A introdução deve ter no mínimo 30 linhas e no máximo 2 páginas. 2) Não deve ter citações de autores. 1. TÍTULO QUE CARACTERIZA O…

na Escola..................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................10 3 – Plano de Aula.................................................................................12 4 – Regência.........................................................................................14 Considerações…

PLANO DE AULA 1Componente Curricular/Disciplina: Ed. Física Local: Quadra Série: 5° ano Nº de alunos: 14 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Recreação Data: 10/04/14 Objetivos da aula: 1- Desenvolver atividades recreativas que aperfeiçoam a coordenação motora. 2- Vivenciar brincadeiras recreativas que desenvolvam a coordenação motora. Recursos utilizados: Pátio, bola, bambolê, cones,…

Relatórios de Observação 2 .............................................................................. 2.2 Ficha de registro de frequência (Observação 1 e 2) ....................................... ATIVIDADES DE REGÊNCIA: 3 Planos de Aula ....................................................................................................... 3.1 Bibliografia das regências ..................................................................................

Plano de Curso Escola- Olavo Bilac Disciplina- Língua Portuguesa Série- 3º Ano Professor –Geni Pereira Filho Coordenadora- Fábia Borges Turno- Matutino Turma- Multissereada Semestre- 2ª Unidade III e IV Competências Dimensão- Escritora C2- Produzir textos escritos de gêneros diversos, adequados aos objetivos, ao destinatário e ao contexto ou circulação. Dimensão- Leitora C3- Desenvolver atitudes e disposição favoráveis a leitura. Dimensão- Oralidade C4- Desenvolver a…