Plano De Aula De História Crise 1930

administração escolar e consequentemente da gestão escolar da contemporaneidade, dá-nos a necessidade de resgatarmos alguns acontecimentos do passado, pois para que possamos compreender fenômenos e a organização da atualidade, devemos ter conhecimento da historia da educação, suas influencias, rupturas e permanências. Assim, a partir de uma perspectiva histórica podemos compreender melhor e com isso refletir criticamente sobre a atual situação da educação brasileira. …

desenvolvimento das teorias da Escola Nova junto com o Movimento Anarquista onde dizia que deveria haver uma mudança na mentalidade do povo que só a educação poderia provocar, senão não haveria nunca a desejada Revolucão social. Em 1932 é assinado o Plano Nacional de educação e houve também a criação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Após a ditadura de Getúlio Vargas houve dois fortes movimentos, o movimento em favor da educação pública ( com destaque para as discussões sobre…

Introdução Este trabalho tem como objetivo discorrer a respeito da ECONOMIA BRASILEIRA, desde a chegada dos colonizadores portugueses no século xv, até os dias atuais, relatando suas crises e sucessos e neste período passou – se diferentes planos econômicos na tentativa de conter a infração, até chegar no plano real na década de 90, que permanece até hoje. Faremos também uma breve análise das importações, dos mercados internos e externos, considerando as tendências extraídas entre…

Itens Conteúdo 1.Tipo da Obra Apostila adquirida em sala de aula 2. Título: Política de Saúde no Brasil 3. Autora: 4. Trechos da leitura: …

Unidade 2 Aula 1 Contexto histórico: décadas de 1910, 1920 e 1930 * Economia: lavoura cafeeira e tímida industrialização. * Há uma aceleração do processo de urbanização e, por consequência, crescem as camadas médias urbanas, o proletariado e a burguesia industrial. * O poder e a política estavam nas mãos dos grandes oligarcas. * Em 1922, as expressões da inquietude emergem: Semana da Arte Moderna, criação do Partido Comunista, movimentos tenetistas. * Período de…

sociologia nasce e desenvolve-se com o mundo moderno. Reflete as suas principais épocas e transformações [...]. O mundo moderno depende da Sociologia para ser explicado, para compreender-se. A sociologia não nasce do nada. Surge em um dado momento da história do mundo moderno.” (IANNI, Octávio. “A sociologia e o mundo moderno”. Tempo Social: USP, 1989) Sobre o contexto histórico do surgimento da Sociologia, podemos afirmar que: Resposta Selecionada: Correta d. As…

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO (24/06/2014) Contextualização A crescente demanda por profissionais do Direito com ampla capacidade crítica e reflexiva acaba por exigir das instituições de ensino que propiciem a seus alunos sólida formação intelectual, habilitando-os não somente a exercer a profissão com competência técnica, mas também de forma ética e cidadã. Esta disciplina tem por propósito capacitar o discente a compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro…

1918 - Wenceslau Brás Pereira Gomes 1918 - 1919 - Delfim Moreira da Costa Ribeiro 1919 - 1922 - Epitácio da Silva Pessoa 1922 - 1926 - Authur da Silva Bernardes 1926 - 1930 - Washington Luís Pereira de Sousa 1930 - Junta governativa: Gen. Tasso Fragoso, Gen. João de Deus Mena Barreto e Almirante Isaías de Noronha 1930 - 1945 - Getúlio Dorneles Vargas 1946 - 1951 - General Eurico Gaspar Dutra 1951 - 1954 - Getúlio Dorneles Vargas 1954 - 1955 - João Café Filho 1956 - 1961 -…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL A evolução da história da educação física foi marcada pelas várias influências recebidas, as quais contribuem para sua atual concepção. Segundo Soler (2003,p.25) “podemos dizer que a Educação Física é filha legítima do militarismo, e adotiva das medicinas higiênica e eugênica.” Desde os meados da década de 50 do século XIX até os anos iniciais do século XX, os militares, juntamente com os médicos, determinavam o modelo de atividade física. Estes…

|Unicamp/Programa de Pós-Graduação em Educação |[pic] | | |Disciplina ED 319 – História, Filosofia e Educação no Brasil | | | |Prof. Dr. César Nunes