Plano De Aula De Historia Sobre A Patria

Objetivos Apreciar a música erudita e conhecer sua história. Conteúdos Música erudita e história da música. Trechos selecionados A orquestra ensaiando (29m30s a 30m39s). O momento em que Beethoven percebe que não consegue mais ouvir (54m55 a 57m27s). O trecho final, quando Beethoven, já surdo, rege a orquestra (57m28s a 1h11m14s). Atividade Pergunte para as crianças quem conhece Beethoven. Ouça o que elas dizem e conte um pouco da história dele, destacando…

................................................................26 FICHA DE REGISTRO ...................................................................................................................................28 ATIVIDADES DE ESTÁGIO NAS AULAS DE PRÁTICA DE ENSINO..............................................................28 FICHA DE REGISTRO ...................................................................................................................................30…

exigências da disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto de Educação do Brasil- IESB. Corresponde a uma carga horária de 200 horas, sendo distribuída em teoria (reflexões sobre a importância do Estágio na formação de professores, orientações para preenchimentos das fichas, encaminhamento ao campo de estágio planejamento), observação, participação, regência, e elaboração do relatório. Trata-se de um momento…

1° PROJETO = 1º AULA Objetivos: Conhecer objetivos da proposta de trabalho da semana através de conversa orientada. Reconhecer o que é necessário para uma boa convivência em sala de aula. Socializar conceito sobre a água, sobre sua importância para a vida do planeta. Observar imagens do rio com atenção e refletir sobre o que se percebe nessas imagens. Reconhecer a importância que a água tem em nossas vidas. Produzir coletivamente um anúncio que sensibilize a comunidade escolar

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ-IVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM HISTÓRIA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSORA: INARA ALVES DE OLIVEIRA TURMA: 051 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO CARIRÉ-CE 2014 1. CONTEXTO HISTORICO E PEDAGOGICO 1.1HISTORICO DA ESCOLA 1.2 PEDAGOGIA Projeto horta na escola Projeto farmácia viva Projeto de ortografia Projeto conto maravilhoso e fabula Projeto trabalhando poemas Projeto do meio…

Aula 1 O 1789 e o início da época contemporânea Carlo Romani História Contemporânea I Meta da aula Apresentar a Revolução Francesa (1789) como um evento simbólico que, ao romper com o Antigo Regime, inaugura a construção da ideia moderna de política e cidadania. Objetivos Após o estudo do conteúdo desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar o processo histórico da Revolução e as motivações dos revolucionários franceses; 2. avaliar a historiografia sobre o tema;

Fernando Pessoa sobre Portugal situam-se respectivamente no início e na fase terminal do longo processo de dissolução do império. Daí notáveis diferenças, a par de afinidades sensíveis. Ao gizar a Mensagem, não só Fernando Pessoa tinha Os Lusíadas no âmbito das suas referências culturais como nele desembocavam os rios subterrâneos duma mitologia colectiva vinda de Camões e do humanismo quinhentista. Ambos se mostram impregnados duma concepção mística e missionária da História…

PLANO DE AULA AULA 1 DATA: TURMA: DURAÇÃO DA AULA – 04 HORAS TEMA: Amor à Pátria OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Explicar às crianças, de forma simplificada, a metodologia de aula; Instigar o interesse das crianças ao conhecimento; Expor a importância da disciplina e da cultura brasileira; PRIMEIRA ATIVIDADE Realizar-se-á, em um primeiro momento, uma explicação de como será a organização e o plano de aula. SEGUNDA ATIVIDADE INSTIGAR O INTERESSE PELO CONTEÚDO…

Plano Político Pedagógico PLANO GESTOR 2012 01 ∙ SUMARIO INTRODUÇÃO 2 IDENTIFICAÇÃO E CARECTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA 16 PROJETO PEDAGOGICO 19 PROCESSO EDUCACIONAL 22 PLANO DE ENSINO ANUAL • POR AREA DE CONHECIMENTO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA VIDA SOCIAL Alex Silva Costa1 Resumo O artigo procura analisar o desenvolvimento do ensino da disciplina de História na educação brasileira, bem como a trajetória do ensino no Brasil que estava pautado no inicio na criação da identidade nacional, da importância da Pátria, no fortalecimento da idéia de miscigenação. Além disso, faz uma crítica ao Parâmetro Curricular Nacional de História e seus aspectos utópicos…