Plano De Aula De Historia Pre Historia Do Brasil

Plano de aula I - capoeira Tema: História e Filosofia da capoeira Tempo: 45 min. Objetivo Geral: apresentar aos alunos a história, onde e porque surgiu a capoeira, evidenciando a sua importância cultural e de aprendizado na escola. Objetivos Específicos - Apresentar aos alunos a elementos históricos e filosóficos da capoeira e como foi difundida no Brasil. - Identificar o conhecimento já existente produzindo uma interação sobre a arte-luta com diálogo por parte dos alunos

efetivo. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIOTodas as crianças e funcionários devem estar sempre uniformizados . É observado o horário de saída e de chegada de alunos e funcionários, sendo que os turnos de aulas são manhã, tarde e integral. O atendimento aos pais e comunidade escolar tem um horário fixo diário. A criança só é liberada da instituição mediante a autorização prévia dos pais ou responsáveis,que possam comprovar vínculo e ter a…

Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º semestre (3º ano/2º sem.) ( X ) Semestral ( X ) Obrigatória ( ( ) Anual ) Optativa ( ) Estágio Pré-requisito: APF 985 3- Fund ament os d o E vo lucionismo Co-requisito: Não há Créditos: 05 Teórica: 60 h/a Carga Horária total: 75 h/a (sempre múltiplo de 15) Prática: 15 h/a Número máximo de alunos por turma: (no caso das disciplinas…

oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. É hora de por em prática os conhecimentos adquiridos e refletir sobre o quê e como devemos melhorar. Durante o Estágio em Educação Infantil em uma turma de Pré Escolar I (Pré-I), na Escola Municipal José de Paula Nogueira, localizada no município de Itaperuna, tive a oportunidade de expor minha vivência e experiência adquirida nesse período e dos conhecimentos obtidos sobre a educação infantil. Uma…

APRESENTAÇÃO DE PLANO DE AULA: TEMA: QUESTÃO CHRISTIE; O ROMPIMENTO DAS RELAÇÕES DIPLOMÁTICAS DO BRASIL COM A INGLATERRA. ESTRUTURA CURRICULAR MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Ensino Médio História História Os fundamentos da ruptura de relações diplomáticas entre o Brasil e a Grã-Bretanha em 1863: "A Questão Christie" DURAÇÃO: 03 AULAS (50 min) DADOS DA AULA O que o aluno poderá aprender com esta aula …

INTRODUÇÃO Nesse portfólio o assunto abordado será um plano de aula aplicado a serie de 6º ano. O assunto da aula será sobre a Civilização Grega Abordando os seguintes assuntos: A origem da civilização Grega, A vida política da Grécia, A conquista da Macedônia, A vida cotidiana na Grécia antiga, Mito e religião na Grécia, A arte Grega

09 PLANOS DE AULA............................................................................................. 10 Plano de aula 1.................................................................................................... 10 Plano de aula 2.................................................................................................... 12 Plano de aula 3................................................................................................... 14 Plano de aula 4....

Introdução.. 04 1 História da Educação e da Pedagogia.. 05 2 A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contra-reforma católica. .06 3 Instituições escolares no Brasil colonial e imperial. .09 4 Escola Municipal Prefeito Manoel Inácio De Souza.. 11 4.1 Histórico.. 11 4.2 Visão de estratégia.. 12 4.3 Valores. .12 4.4 Visão de futuro. .13 4.5 Missão.. 13 4.6 Corrente pedagógica.. 13 4.7 Estrutura física.. 14 4.8 A vida fora da sala de aula:…

Plano de Aula Duração: 2 a 4 aulas; Tema: Civilizações antigas; Objetivo: Analisar a importância do rio Nilo para a civilização egípcia na antiguidade; Atividade Ler o poema "Oração ao Nilo" sobre a prosperidade do Egito

Observaçao em Sala de Aula..........................................................................................5 2.2 A Interaçao do professor com aluno em sala de aula.....................................................5 2.3 Entrevista com Professor................................................................................................5 2.4 História da Escola...........................................................................................................6 2.5…