Plano De Aula De Hiperatividade

operacionalizao. O estgio ocorreu em entrevistas feitas com a direo escolar, me do aluno e professor. Buscando alcanar os objetivos propostos no estgio foram realizadas observaes em sala de aula para a verificao de possveis problemas e/ou dificuldades que o aluno possa apresentar com a apresentao dos relatrios realizados em sala de aula e tambm ser apresentado um Projeto Hipottico de assessoramento Psicopedaggico. Assim sendo, esperamos que todo esforo empreendido ao elaborar esse estgio…

organização da informação sobre certo tipo de problemas de saúde mental, facilitando o desenvolvimento do conhecimento especializado. Ex.: descrição exata de um problema clínico e a descrição dos fatores associados à etiologia, manutenção, curso e planos de ação eficazes na resolução (intervenção). Base para uma boa prática clínica 2º Permite o desenvolvimento de informações epidemológicas sobre a prevalência de diversos problemas de…

aspectos do processo de ensino-aprendizagem. A Psicopedagogia, no âmbito da sua atuação preventiva, preocupa-se especialmente com a escola. Dedicando-se às áreas relacionadas ao planejamento educacional e ao assessoramento pedagógico, colabora com os planos educacionais e sanitários no âmbito das organizações, atuando numa modalidade cujo caráter é clínico, ou seja, realizando diagnóstico institucional e propostas operacionais pertinentes. O campo de atuação da modalidade preventiva é…

nesse processo de toda a Unidade Escolar: funcionários da escola, pais e alunos. Nos dias atuais a escola funciona em três períodos, sendo no período noturno também com EJA (Educação de Jovens e Adultos). A escola que inicialmente possuía 8 salas de aula com uma área de 1886 metros quadrados sendo que hoje possui 12 salas foi construída a biblioteca que atende com um arsenal de livros atendendo toda a comunidade escolar, a sala de tecnologia (com 25 computadores, internet, notebook, data…

realidade. Com estas palavras identifica-se que aprender a ler não é somente decodificar as letras, mas muito mais, por isso que o letramento se justifica. Um sujeito pode ser alfabetizado sem ser letrado, uma vez que os textos aplicados em sala de aula não lhe dão condições para resolver questões que o mundo lhe propõe. A Escola presume-se ser o local de aprendizado da leitura, mas muitas vezes de forma automatizada, confundindo-se o ato de ler como aquisição de um hábito e…

disciplina de Estágio nos dias: 01,02, 23,24 de julho, no período das 13;15 as 17;15 especificamente no 1º ano do Ensino Fundamental, “Classe Especial”. Pretende-se com o presente trabalho, apresentar um resumo de tudo que será observado em sala de aula, e nas pesquisas feitas com os professores e coordenação. Será trabalhada dentro do relatório a caracterização da escola, da turma estagiada a concepção pedagógica da instituição e análise reflexiva das atividades de estágio. O…

acontecer, podemos falar em educação inclusiva, no lazer inclusivo, no transporte inclusivo e assim por diante. Os professores necessitam estar bem capacitados para poderem fazer com que esse tipo de trabalho evolua e seja de valia dentro da sala de aula. A educação se firma mais uma vez como porta principal para erradicação do preconceito perante a humanidade. Palavras-chaves: INCLUIR, SOCIALIZAR, ESCOLA, EDUCAÇÃO E CIDADÃO. SUMÁRIO…

de forma a possibilitar o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais. O estágio é um momento de estudos práticos para ensino/aprendizagem e experiência docentes, pois envolve supervisão, revisão, correção e planos cuidadosos. O estágio, quando compreendido como uma atividade que pode trazer imensos benefícios para a melhoria do processo educativo e para o estagiário, no que diz a sua formação profissional, provavelmente trará respostas positivas. …

importante fase no curso de Licenciatura em Pedagogia, pois une os ensinamentos teóricos e práticos, que proporciona condições e possibilidades de aprimoramentos, facilitando a inserção do acadêmico na realidade profissional. A prática em sala de aula leva-nos a refletir sobre nossa postura como educadores. “O professor que não leve a sério sua formação, que não estude que não se esforce para estar à altura de sua tarefa, não tem força moral para coordenar as atividades de sua…

Starko, 1995; Virgolim,1998) têm ressaltado a importância da figura do professor em sala de aula e a necessidade de planejamentos e estratégias educacionais adequados ao desenvolvimento de competências. É indiscutível que o professor pode criar um clima, em sala de aula, que favoreça o desenvolvimento de habilidades, da imaginação, da criatividade e do talento. Observa-se, no entanto, que as práticas de sala de aula ainda estão muito calcadas em modelos tradicionais que enfatizam…