Plano De Aula De Geografia Critica Da Claretiano

Estágio Supervisionado Plano Gestor São Miguel do Guaporé-RO 2013 Licenciatura Em Educação física Coordenadora : Professora Terezinha Darlinazar Bergamo Supervisor Do Estagio: Nelson Klutchek Aluna: Erica Do Carmo Marchado São Miguel Do Guaporé RO Escola Municipal De Educação Infantil e Ensino Fundamental Deomildo Caraginato Av.:16 De Junho Município De São Miguel Do Guaporé CEP: 76832-00 FONE: 3642-1 CNPJ: 01069342/0001-2 Horário De Funcionamento: 07 às 11;

de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação Artística Orientador: Prof. Newton Gomes Ferreira CAMPINAS 2011 ANA CAROLINA O. GATINHO BAZON KÁTIA MARIA RESENDE SILVEIRA VALENTINA CASTILHO SANTANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes

finalmente o sentimento de liberdade seja verdadeiro. Para saber mais sobre o assunto. BOAHEN, Albert Adu (Ed). História Geral da África vol VII: África sob dominação colonial (1880-1935), Brasília: UNESCO, 2010. HERNANDEZ, Leila Leite. A África na sala de aula: visita à História contemporânea, São Paulo: Selo Negro, 2005. KI-ZERBO, Joseph. Introdução geral, In; História Geral da África vol. I: Metodologia e pré-história da África, Brasília: UNESCO, 2010, vol. 1, p.30-56. THORTON, John…

HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Orientadora: Profª. Claretiano – Centro Universitário BATATAIS 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Resumo A Lei 10.639/03 trouxe uma nova perspectiva no ensino da cultura africana no currículo escolar brasileiro. Tal lei vem de encontro às necessidades de uma nação que apresenta números expressivos de descendentes africanos que tem pouca ou nenhuma voz dentro das escolas e salas de aulas, pois muito pouco ou nada se…

Física Licenciatura A CAPOEIRA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO BASEADO NA PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Orientadora Professora Graciela Nantes Pereira Centro Universitário Claretiano CAMPO GRANDE/MS 2013 A CAPOEIRA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO BASEADO NA PERSPECTIVA DE HENRI WALLON RESUMO O objetivo deste trabalho parte do…

oralidade no interior das diferentes práticas sociais, propondo que se opere com a identificação dos gêneros orais, destacando o lugar privilegiado que o oral ocupa para observação da interação. Nesse sentido, a chegada da modalidade oral à sala de aula no Brasil tem sido discutida, cada vez mais, como um empreendimento necessário. Atesta esse fato a incorporação do ensino da língua falada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse empreendimento, entretanto, não tem sido tarefa…

universidade - no recorte temporal de 2008-2013. Neste período, está localizada a maior densidade e quantidade de produções bibliográficas sobre a área. Assim, a finalidade é sistematizar o conjunto dessa produção bibliográfica e amparar uma análise crítica sobre suas contribuições ao campo de estudos do Ensino de Sociologia/Ciências Sociais. A propósito, há a sondagem bibliográfica e os métodos prosopográficos, bem como, a análise de conteúdos. Os aportes teóricos estão envoltos em…

teologia, esse estudo é chamado mais propriamente de introdução à teologia. Chama-se epistemologia teológica quando feito após um traquejo mais prolongado com o método teológico e a assimilação das muitas questões, adquirindo assim uma forma mais crítica. No segundo semestre passa-se para o estudo da própria revelação como assunto da teologia. Esse estudo situa a revelação e a resposta humana no conjunto da vida humana e das religiões, como uma proposta, ou mesmo como a proposta como…

für Logotherapie, Fürstenfeldbruck, Alemanha, e Institute of Logotherapy, Berkeley, E,U.A. Psicóloga clínica e docente UNIFEOB (Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos, São João da Boa Vista, e CEUCLAR (Centro Universitário Claretiano, Batatais). Regina Célia de Carvalho Paschoal Lima Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP). Mestre em Linguística pela Université de La Sorbonne Nouvelle (Paris III) e mestre em…

Edacom Tecnologia: Lego Dacta Editora da Universidade de São Paulo (EDUSP) Editora Saber – Revistas: Mecatrônica Fácil e Eletrônica Total Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) Faculdade de Medicina - USP Fundação Atech Tecnologias Críticas Fundo de Cultura e Extensão da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária – USP Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Atividade Pedagógica da FE-USP Grupo POSITIVO Instituto de Logística da Aeronáutica (ILA) Instituto de…