filosofando

Primeiro nome sem abreviar Sobrenomes abreviados Último sobrenome sem abreviar LIVRO: ARANHA, Maria L. de Arruda. FILOSOFANDO: introdução à Filosofia. SP: Moderna, 2009 Unidade III Cap. 11 pg. 130 – 140: LÓGICA ARISTOTÉLICA Às 11:30min da manhã, faltando ainda 50min para o término da última aula, às 12:20min, dois alunos fizeram as seguintes colocações: É lógico que queremos ir embora! É lógico que estamos com fome! Outros alunos perguntaram: Qual é a lógica de se usar roupa? Qual é a lógica de ser flamenguista, vascaíno? É lógico que não gostamos das aulas de Filosofia! A Lógica como instrumento do pensar significa:  Estudo dos métodos e princípios da argumentação  Investigação das condições em que a conclusão de um argumento se segue necessariamente de enunciados iniciais, chamados premissas  Estudo que estabelece as regras da forma correta das operações do pensamento e identifica as argumentações não válidas. Cada uma destas proposições1 traziam em si, desejos inconsequentes de ‘zoar’, curiosidade, tédio, gosto específico por alguma coisa. Ao perguntar sobre o uso da lógica em cada situação, as respostas foram: Sobre ir embora, a justificativa foi a fome e o fato de que normalmente saem mais cedo e portanto seria lógico que também esta professora seguisse a maioria. Sobre a questão do vestuário, vários foram os argumentos: vergonha, decência, vulgaridade na ausência da roupa. Alguns apontaram para o ridículo da proposição /…

argumentativa e Filosofia |1. Argumentação e lógica formal | | | |1.1. Distinção validade-verdade | | | |1.2. Formas de inferência válida …

Falácias ou Sofismas Tipos de Sofismas ou Falácias. A argumentação é uma forma de convencer da verdade de modo legítimo e correto. No entanto, também existem formas de convencimento a partir de argumentações incorretas ou ilegítimas. Tais formas nos convencem, mas não necessariamente da verdade e recebem o nome de falácias ou sofismas. Em seu livro “Aprendendo Lógica” Cleverson Bastos e Vicente Keller nos ensinam que Sofismas (alusão nem sempre justa à sofística grega) ou falácias…

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH - Curso Geral SÉRIE: 1o Semestre DISCIPLINA: História do Pensamento Filosófico CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas / aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I - EMENTA Analise dos fatores que possibilitaram a transição da consciência mítica para o pensamento racional filosófico. Estudo dos principais problemas discutidos pelos filósofos ao longo da história da filosofia. Reflexão sobre os pressupostos e especificidades das diferentes abordagens do…

vários dados relevantes. Esses dados constituem as evidências que sustentam suas afirmações. Assim, o argumento tem importância fundamental no processo de apreensão e intervenção na realidade. Quando apresentamos uma ideia e queremos que seja considerada, precisamos de um bom argumento. O bom argumento é aquele que convence. Isso serve para qualquer plano da vida: para o homem do senso comum, para o advogado, para o engenheiro, para o assistente social, ou para o médico. No ensino…

Aula 4 [Download das aulas: http://profpassos.zip.net/ ] Texto: ARANHA, M. L. A. & MARTINS, M. H. P. M. Filosofando: Introdução à Filosofia. Lógica aristotélica. I. Atividade dirigida (Treino para questão dissertativa) – Responda às perguntas com um texto dissertativo, mínimo de 5 linhas. http://filosoficamenteocupada.blogspot.com/2010/09/logica-aristotelica.html a) O pensamento do personagem é lógico? A lógica faz parte de nosso cotidiano. Na…

isso, aperfeiçoar o processo de domínio dos conteúdos do programa pelo discente, evidenciando a importância da filosofia do direito. Dessa forma, as aulas permitirão ao aluno discutir os textos teóricos a partir de aspectos atuais, ou seja, a partir das construções jurisprudenciais e do confronto dessa prática dos tribunais com as teorias que motivaram as decisões analisadas. Nessa perspectiva, dinamiza-se o processo ensino-aprendizagem e provoca-se o debate que servirá de auxiliar na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD/UFPI-UAPI/CAPPES MARIA ETELNIZE ALVES PEREIRA DE MORAIS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA III OEIRAS – PI 2015 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD/UFPI-UAPI/CAPPES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA III Relatório Final de Estágio, apresentado à disciplina de Estágio…

Filosofia Geral e Ética Tópico 5 LÓGICA Entender o mundo com clareza Prof. Flaviano Pereira Retomando conteúdos anteriores... Na aula anterior vimos que a Política é a arte ou ciência da organização da vida em comum. É arte pois exige que o líder possua a sensação/percepção apuradas em relação ao que de fato é melhor para o grupo (BEM COMUM). Vimos que o conflito é algo inerente ao ser humano, individual e coletivamente, e que ele existe primeiro no ser humano (interno) para depois…

Disciplina: Filosofia e Ética – 60 h/aProfa. Marcela Leite Plano das Aulas | Data | Horas | Conteúdo | 06/02 | 4 | Apresentação Professor/aluno/disciplina. Noções Introdutórias: O que é filosofia? Características do conhecimento filosófico: criticidade, visão de totalidade, rigor. (Texto: Convite a Filosofia, de Marilena Chauí) | 13/02 | - | Cinzas | 20/02 | 4 | Filme: A Odisséia | 27/02 | 4 | Discussão sobre o filme/ Mito e Razão/ Condições históricas para o nascimento da…