Plano De Aula De Arte Com Objetivo Especifico

DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 Kamila Ribeiro Fernandes RA 1299731910 Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 Naihara dos Santos Rodrigues RA 4351852535 Renata de Jesus Alves RA 3823684088 VALPARAISO – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte,…

Língua Portuguesa e Literatura, apresenta-se nas três séries, com carga horária de 04 (quatro) horas aulas semanais, totalizando 480 (quatrocentos e oitenta) horas/aula. O ensino da Língua Portuguesa tem como pressuposto fundamental a linguagem verbal, que se caracteriza como construção humana e histórica de um sistema lingüístico e comunicativo em determinados contextos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Considerar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais, e…

primeiro passo é essencial para que o mundo seja mais justo e o meio ambiente equilibrado. 2. TEMA DO PROJETO: TRANSFORMANDO LIXO EM ARTE 3. ASSUNTO: MEIO AMBIENTE 4. OBJETIVO GERAL: Conscientizar os alunos a perceber a importância e a necessidade de reutilizar e reciclar os materiais/objetos descartados, em produtos de utilidades. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:    Reconhecer elementos da natureza presente no seu dia a dia; Identificar os materiais que podem ser…

.......................11 Atividade 5 – Entrevista com o Professor Regente...........................................12 Atividade 6 – Observação das Aulas de História..............................................13 Atividade 7 – Elaboração do Plano de Unidade................................................15 Atividade 8 – Apresentação do Plano de Unidade para o Professor Regente..19 Atividade 9 – Regência (Intervenção prática)...................................................20…

Fundamentos da Ginástica PLANOS Plano Sagital: Este plano bi secciona o corpo nas metades direita e esquerda. Movimentos no Plano Sagital São flexões e extensões. Plano Frontal: Conhecido também como coronário, bi secciona o corpo nas metades da frente e de trás. Movimentos no Plano Frontal: São tipicamente movimentos adução, abdução, inversão e eversão do pé, flexão lateral da cabeça e do tronco. Plano Transverso: Conhecido também como Horizontal, bi secciona o corpo nas partes…

JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA 1 Apresentação Este Plano de aula foi elaborado para atender a uma exigência da Disciplina Estágio Supervisionado 2, do curso de Licenciatura em Teatro na Universidade de Brasília, tendo como suporte online a professora Elisa Teixeira e dos professores formadores Graça Veloso e Luzirene Rego. 2 Introdução Este plano de aula será desenvolvido seguindo a corrente metodológica, Jogo Teatral na Escola, tendo como público alvo os alunos do Ensino Fundamental, com…

PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões…

..................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................15 4 – Regência..............................................................................................................25…

Interação na Escola.......................................................2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola....................................................................................................3 Plano de Aula........................................................................................4 Regência...............................................................................................5 Considerações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pelotas/RS Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação na Educação Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do (a) tutor (a) EAD:********************* RA: NOME: 5709140646 ANA PAULA