Relatorio De Estagio 7

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE RUBMARY SANTOS CAETANO DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Itajubá 2014 RUBMARY SANTOS CAETANO DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucimar Lopes Milanez Tutor de sala: Adriane Giffone Braga Itajubá 2014 sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 6 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 8 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 16 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado tem como objetivo geral proporcionar ao aluno estagiário uma análise crítica das vivências de aprendizagem, dos programas de ensino, promovendo, a partir de uma visão global, condição…

valores que são considerados importantes e fundamentais. Assim a experiência como docente permite de maneira bem clara que não é fácil lidar com uma sala de aula, mas pode-se perceber que depois os próprios diferenciais e buscar o aprimoramento aumentando significantemente a produtividade e organização. 2 IDENTIFICAÇÃO Maria da Glória Pereira Dias Matricula: 835324 Município: Santa Rita Curso: Pedagogia Turma: Vespertino Período de estágio: 08/04 à 30/04/2015 Endereço:…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL – TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO – AUTISMO 1 - Identificação do Aluno 2 - Relato do Caso 3- Características do Aluno > Aspectos > Afetividade > Socialização > Cognição > Linguagem > Motricidade > Família 4- Tipo de Problema 5 - Plano de Unidade de Ensino â€" semestral > Objetivos Específicos > Conteúdos > Desenvolvimento Metodológico > Recursos Didáticos > Parceiros e…

pré-silábica 5) Fase silábica (com e sem valor sonoro) a)Caracterização da fase silábica (com e sem valor sonoro) b) Dez atividades adequadas à fase silábica (com e sem valor sonoro) 6) Fase silábica-alfabética a)Caracterização da fase silábica silábica-alfabética-alfabética b) Dez atividades adequadas à fase silábica-alfabética 7) Fase alfabética a)Caracterização da fase alfabética b) Dez atividades adequadas à fase alfabética c) Dez atividades para trabalhar a ortografia…

atuação conjunta de uma série de fatores de ordem cognitiva, situacional, sociocultural e interacional." Observando o grupo de frases abaixo, consideradas do ponto de vista estritamente referencial, O homem construiu uma casa na floresta. O pássaro fez o ninho. O lenhador derrubou a árvore. O trabalhador acompanhou o noticiário criticamente. As árvores estão plantadas no deserto. A árvore está grávida. podemos notar que as quatro primeiras não oferecem qualquer problema de…

GROSSO INSTITUDO DE LIGUAGEM . RELATORIO DE OBSERVAÇÃO-EDUCAÇÃO INFANTIL 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Municipal De Educação Básica “Ana Rosa Da Sila” Localização: AV. Dom Orlando Chaves S/N Bairro: Cristo Rei Professora: Yolanda Acadêmica: Rosa Maria Dos Santos Disciplina: Leitura e escrita Turma: Educação infantil de 4 anos Período: vespertino Data:11/08/2014 á14/08/ 2014 Duração do estagio: 12 horas 2. Introdução O presente relatório e uma síntese…

SISTEMATIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM – MEDIDAS DE PROTEÇÃO E SOCIOEDUCATIVAS ATENTE PARA OS SEGUINTES CASOS HIPOTÉTICOS: QUESTÃO 01 – Mariana é uma criança com 8 anos, está cursando a 1ª série e sua professora, Fátima, suspeita que ela seja vítima de maus tratos e negligência familiar. Seus pais são separados há 5 anos e atualmente ela reside com a mãe, uma irmã de 5 anos e com o padrasto. A mãe trabalha como Doméstica durante a semana e tem que deixar as filhas com o padrasto, que já foi…

SISTEMATIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM Estimados alunos: Estou disponibilizando a partir de hoje (23/09/2014) nossa sistematização de aprendizagem. Conforme divulgado no plano de ensino, trata-se de práticas (Estudos de caso, hipotéticos ou reais) propostas com o objetivo de aplicar os conteúdos estudados. Portanto, gostaria que atentassem para o seguinte: 1. INSTRUÇÕES PRELIMINARES: a) Data limite para o envio do trabalho: 20/10/2014, até 23 horas e 55 minutos. Basta clicar no ícone envio…

Organização interna da escola 2.3 Análise da proposta pedagógica 2 Observação da sala de aula 3 Conclusão 4 Bibliografia INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade registrar a pesquisa desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia oferecida pela Universidade Católica Dom Bosco – UCDB. A referida pesquisa foi realizada na escola O Quintal e Metropolitano Instituto de Educação e Cultura, situado a Rua Rui Barbosa, nº 3506 –…

PRISCILLA PASCOAL BRUMM RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO: “OFICINA DE MÚSICA” Londrina PRISCILLA PASCOAL BRUMM RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO: “OFICINA DE MÚSICA” Relatório Final de Estágio apresentado ao Departamento de da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. …