Plano De Aula Artes Filmes

NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DE ARTES RESUMO Com a globalização, as novas tecnologias estão cada dia mais inseridas no ambiente de ensino, e isso não seria diferente no ensino de Artes. Os recursos disponíveis atualmente estão despertando cada vez mais o interesse dos professores e dos alunos, o que facilita muito o aprendizado.

SUBÁREA DE INGLÊS PLANO DE CURSO: 8º ano do Ensino Fundamental Ementa: Desenvolvimento de habilidades em língua inglesa por meio de atividades integradas: compreensão e produção oral e escrita. Leitura, interpretação e produção de textos (literários e não literários). Tradução e associação de tradução de textos e músicas. Discussão de temas transversais. Objetivos: Desenvolver a capacidade de reconhecer e produzir em língua inglesa em atividades de compreensão e produção oral e…

apoio e compreensão e aos familiares, agradeço também ............... SUMARIO 1 Relatório Síntese de Estágio; 2 Fichas de registro e frequência em estágio supervisionado; 3 Plano de atividades de estágio; 4 Roteiros de observação individual; 5 Entrevista com o docente da instituição; 6 Entrevista com o supervisor da instituição; 7 Entrevista com o administrador da instituição; 8 Ficha de desempenho…

DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA PIBID/CAPES COORDENAÇÃO SUBPROJETO ARTES: Profº Dr. Juvino Alves dos Santos Filho RELATÓRIO PARCIAL São Luís 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA PIBID/CAPES COORDENAÇÃO SUBPROJETO ARTES: Profº Dr. Juvino Alves dos Santos Filho BOLSISTA: Ticiane das…

Análise do filme Como Estrelas na Terra – Arte Este trabalho visa fazer uma análise do filme Como Estrelas na Terra, com o objetivo de mostrar a importância da disciplina de arte na educação escolar, fazendo um paralelo entre o enredo do filme e a relevância da arte no processo de ensino-aprendizagem. A arte é importante na vida das pessoas, pois colabora para o desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento da sua criatividade,…

História Contemporânea II é composto de duas partes: 1ª. - Elaboração de uma dissertação, que deve ser feita com base nos temas propostos; 2ª. - Elaboração de um Plano de Aula, que deve ser preparado à partir da dissertação feita. As temáticas* que são sugeridas para a elaboração da Dissertação e, respectivamente, do Plano de Aula, são: A arte no universo totalitário... As vanguardas das duas primeiras décadas do século XX... As guerras do século XX... (* as temáticas estão descritas,…

FACULDADE DE AMPÉRE – FAMPER INDIAMARA BOBINSKI PLANO DE AULA: AS VÁRIAS FACES DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina de Didática e Prática e pedagógica em Artes, do curso de ARTES, sob orientação da Prof.ª Cristian Mara Dal-molin. AMPÉRE – PR MAIO/2014 PLANO DE AULA: AS VÁRIAS FACES DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES 1 CONTEÚDO As diferentes formas de violência contra…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA INGLESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Elaine Maria Fernandez Novo Hamburgo, dezembro de 2006. META a gente busca CAMINHO a gente acha DESAFIO a gente enfrenta VIDA a gente inventa SAUDADE a gente mata SONHO... a gente realiza!!! (autor desconhecido) Sumário 1. Introdução ......................

Estágio Supervisionado IV – Docência nas disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio Filosofia/Sociologia Aspectos Constitutivos do Plano de aula Tema: Sociologia e Sociedade Área do conhecimento: Sociologia Conteúdos: A Sociologia e o cotidiano / A Relação indivíduo-sociedade / Emile Durkheim e os fatos sociais. Introdução e Justificativa: Ensinar sociologia é um grande desafio, pois apresenta situações reais e, cada indivíduo expõe sua realidade e defende seus interesses. Assim, optou-se por

BRIDI, João Pietro;1 MASTELLA DA SILVA, Veronice2; CAMARGO, Maria Aparecida Santana;3 Palavras-Chave: Educação. Arte. Cinema. Linguagem. Introdução O cinema, denominado de sétima arte, é capaz de despertar o interesse de públicos com diferentes níveis de escolarização, idade ou classe social. Em salas escuras com cadeiras acolchoadas ou mesmo nas salas de aula, a exibição de filmes pode se constituir numa estratégia interessante de promover a aprendizagem. A tela, grande ou pequena,…