Plano De Atuação Do Orientador Educacional

PLANO DE AULA GÊNERO ENTREVISTA Objetivos - Planejar, produzir e revisar perguntas. - Realizar entrevistas adequando a linguagem oral a situação comunicativa. Conteúdos - Planejamento de textos orais. - Produção, revisão e realização de entrevistas. Público alvo Alunos de 7º anos. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Entrevistas publicadas em jornais, revistas ou sites, filmadora ou gravador (se possível).…

O Estágio Supervisionado tem por principio a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor, pois num mundo cada vez mais desafiador, competitivo, diante de exigências crescentes para integração social das pessoas e para sua atuação histórica autônoma, a gestão torna-se fator decisivo para a educação escolar. Dessa forma, a escola desempenha sua tarefa em emancipar a humanidade. Esse estágio foi realizado na Escola Barão do Rio Branco, tendo como atividade desenvolvida

APRESENTAÇÃO Este relatório tem por finalidade descrever estágios em Orientação Educacional em escola pública. O estágio tem por objetivo contribuir para o apefeiçoamento academico no curso de Pedagogia,observando como é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar. A rotina escolar ,expressa, atraves de suas dificuldades e de suas atividades realizadas ,contribuições necessária e essenciais para formação academica.Atraves do contato com a instituição e com seus…

Pró-Reitoria de Graduação - PRG Unidade de Assessoria Didático Educacional - UADE PROGRAMA DE MONITORIA Programa de Monitoria ‐ UCB [Digite uma citação do documento ou o resumo de uma questão interessante. Você pode posicionar a caixa de texto em qualquer lugar do documento. Use a guia Ferramentas de Caixa de Texto para alterar a formatação da caixa

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO VI ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI – RELATÓRIO EXPANDIDO ANALÍTICO-DISCRITIVO OBSERVAÇÃO, ANÁLISE, ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO DO SUPERVISOR / COORDENADOR PEDAGÓGICO NOME: Jucelia Gomes Ribeiro Maria Aparecida Tomaz Zenite texeira de França LOCAL: EAD ANO: 2010 SEMESTRE: 7º PERÍODO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO…

Pós em Supervisão Escolar Respostas das Atividades Avaliativas Pág- 69 Supervisão e orientação educacional: Perspectivas de Integração na escola. Aluna: Ana Carolina Abreu Marques Cidade: Poços de Caldas- MG ________________________________________________________ 1-) Na teoria da ação comunicativa alguns conceitos são discutidos tais como ação e racionalidade comunicativa, com o intuito de construir relações sobre situações que emergem da prática pedagógica, no…

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Objetivo: Apoiar a organização e a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem. Ações: • Programa disponibiliza às escolas públicas de ensino regular, conjunto de…

estabelece com o grupo de professores, ao qual lidera, passa a ser a essência do desenvolvimento de seu trabalho. O Supervisor Escolar, portanto, é o profissional organizador ou orientador do trabalho pedagógico desenvolvido pelos professores em uma escola. Dentro desse trabalho no decorrer desse trabalho será aprofundada a atuação do supervisor pedagógico frente às avaliações externas que vem ocorrendo ultimamente no Brasil. O objetivo deste trabalho é conhecer as principais…

Todos de Jonthiem; 1 CONSIDERANDO que a Constituição Federal, em seu art. 214, estabelece que o Plano Nacional de Educação deva elevar o nível da qualidade do ensino no país; CONSIDERANDO que os resultados da Prova Brasil indicam a urgente necessidade de investir esforços e recursos para melhorar a qualidade das escolas públicas de Educação Básica; CONSIDERANDO que os indicadores educacionais evidenciam que a melhoria da qualidade da educação depende, de maneira integrada,…

Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Graduando no curso de psicopedagógia Institucional pela Faculdade de Educação Montenegro (POS – FAM). Email: graca_1978@hotmail.com Orientador (a) Regiane Rios – Mestrado em Educação Ambiental pela Unitau. Email: educ.regiane@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva fomentar sobre a atuação do psicopedagogo na instituição, destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem através do olhar psicopedagógico em torno do aluno…