Planejamento Social Intencionalidade E Instrumentalização

Serviço Social & Sociedade Print version ISSN 0101-6628 Serv. Soc. Soc. no.107 São Paulo July/Sept. 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-66282011000300005 ARTIGOS Serviço Social e a saúde do trabalhador: uma dispersa demanda Social Welfare and health of the worker: a dispersed demand Jussara Maria Rosa MendesI; Dolores Sanches WünschII IAssistente social, doutora em Serviço Social (PUC-SP) e professora de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do

IMPORTÂNCIA DE CONTEMPLAR AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS EXPRESSIVAS E RECREATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR A arte, ao evocar o espírito de inquietação, a necessidade natural e instintiva do homem de exaurir seu estado emocional, é também sugerida como um processo social, por constituir-se em um meio de comunicação com os semelhantes. Seu papel na educação inicia uma nova forma de pensar. O fundamental do significado da arte na educação é entender que ela é constituída de modos específicos de…

(2009, p. 17) "O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se objetiva na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar, a partir de um posicionamento quanto à sua intencionalidade e de uma leitura da realidade. Trata-se de um importante caminho para a construção da identidade da instituição". Para a pesquisa…

causam a evasão escolar refletindo sobre o trabalho educativo, e a importância da prática pedagógica dos professores acerca dos conceitos envolvendo: mediação, historicidade, prática social e transmissão do conhecimento socialmente construído. O texto segue defendendo a necessidade da escola combater a exclusão social por meio do efetivo trabalho educativo voltado a instrumentalizar o aluno com o desenvolvimento eficaz da aprendizagem dos conhecimentos científicos/conteúdos,…

– Apoio às Políticas e à Participação Social no Desenvolvimento Rural Sustentável T314t Teoria e prática da educação do campo : análises de experiências / organizadoras, Carmem Lúcia Bezerra Machado ; Christiane Senhorinha Soares Campos ; Conceição Paludo. – Brasília : MDA, 2008. 236 p. : il. ; 23 cm. -- (NEAD Experiências). ISBN 978-85-60548-37-8 1. Educação do campo – experiência – Brasil. 2. Políticas públicas. 3. Movimentos sociais. I. Machado, Carmem Lúcia Bezerra. II

Objetivos Específicos..............................................................................32 4.3. Justificativa...............................................................................................32 4.4. Planejamento das Estratégias..................................................................33 4.5. Recursos Materiais, Humanos e Financeiros...........................................33 4.6.…

fazer as intervenções no momento apropriado. Trabalhar com projetos significa lidar com ambiguidades, soluções provisórias, variáveis e conteúdos não identificáveis a priori e emergentes no processo. Tudo isso se distingue de conjecturas pela intencionalidade explicitada em um plano que inicialmente é um esboço ou design caracterizado pela plasticidade, flexibilidade e abertura ao imprevisível, sendo continuamente revisto, refletido e reelaborado durante a execução. O plano é a…

com as questões educacionais tem sido ampliado, através das várias formas de organização, incluindo aquelas que fazem uso da tecnologia para superar os limites de espaços e tempos, de modo a propiciar que as pessoas de diferentes idades, classes sociais e regiões tenham acesso à informação e possam vivenciar diversas maneiras de representar o conhecimento. São muitos os problemas a serem investigados. Igualmente, no que se refere ao estudo da criança com necessidades educativas especiais (NEE)

partir de duas diferentes perspectivas, uma de cunho funcionalista, com ênfase nos aspectos coordenativos e funcionais do controle em relação ao organismo organizacional, e uma segunda de cunho crítico, enfatizando a explicitação das contradições sociais inerentes ao fenômeno. Em meio a essa discussão, apresentaremos a economia política do poder por considerar que essa corrente de pensamento é uma das poucas, nos estudos organizacionais, a abordar a temática em conformidade com a segunda…

contenta-se em saber aplicar uma fórmula mágica... Nesse processo ficam excluídos a historicidade, os determinantes, os nexos internos, a rede teórica, enfim os elementos que possibilitaram aquela síntese obtida; a ausência desses aspectos científicos, sociais e históricos deixa os conteúdos soltos, fragmentados, com fim em si mesmo. Embora esse tenha sido o modelo que nós, professores atuais, vivenciamos como alunos e com o qual conseguimos efetivar sínteses que nos possibilitaram…