Planejamento Sobre Identidade Para Crianças De 4 A 5 Anos

Sonhos). Utilizar palito de picolé, de fósforo, gelatina em pó, madeira e a historia para as crianças soltarem a imaginação. Confeccionar cartazes sobre a história contada. Observar o interesse do aluno e seu desembaraço. Etapa 1 PLANO DE AULA DIDÁTICA Tema da aula: A casa (Moradia) Público Alvo: Maternal III a 1º Período Perfil da turma para a aula será preparada: Alunos com idade de 4 a 5 anos Tempo de duração: 50 minutos Justificativa: Devido ao problema de falta de moradia, estamos

Educação Infantil). Que atende crianças da Educação Infantil ao 5º ano do ensino fundamental I composta de um corpo docente de 07 professores na sede e o6 professores na extensão – Unidade Thompsom, uma equipe composta por 06 monitores que atende aos alunos no turno oposto da Educação de tempo integral para o 1º ano, 2º ano e 3º ano do Ciclo I que tem como missão embasada na filosofia pedagogia no turno regular uma vez por semana para atender ao período de Planejamento semanal dos…

Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Cláudia de Souza Chaves Rio de Janeiro, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais e Ensino Fundamental…

eficaz de uma organização. Conceito de planejamento Planejamento é um processo dinâmico e contínuo, onde existe um conjunto de ações integradas, orientadas e coordenadas. É a busca do equilíbrio entre o meio e o fim, é a forma encontrada para que se chegue a um bom resultado, pois planejando podemos evitar certos conflitos e resultados não desejados. Quando se planeja os propósitos devem ser claros e compatíveis com os princípios. E um planejamento bem realizado oferece inúmeras…

diversidade, e pesquisa nos livros e revistas. O trabalho compreende a diversidade cultural, a manifestação da diversidade cultural na sociedade e a sua contribuição na construção da mesma, a concepção da escola e atuação do professor na construção da identidade do aluno, e a educação multicultural. CULTURA, UMA EXPRESSÃO DAQUILO QUE SE È A diversidade cultural é uma liberdade de crer, de possuir uma religião um conhecimento em vários aspectos, ou…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos

que a tende crianças do maternaI I e II, nos horários matutino e vespertino e integral. O mesmo foi realizado tendo como eixo principal o acompanhamento da atuação do pedagogo na gestão escolar, bem como o atendimento a Lei das Diretrizes e Bases, Propostas Curriculares, e Projeto Político Pedagógico. A equipe escolar busca atender os anseios da comunidade, trabalhando de forma a promover a interação de toda comunidade, ressaltando sempre a importância da escola na vida da criança e a…

social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. Desde então, o campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de…

registro do planejamento da escola ( Plano Escolar/Pedagógico). 13 Atividade 4- Entrevista com o coordenador ou orientador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação. 17 Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 18 Atividade 6- Apresentação do estágio aos professores da Educação Infantil e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes 19 Atividade 7- Conhecimento do…

Se a estruturaplanejada no início do ano, a que foi estabelecida no projeto político pedagógico de cada escola, estiver sendo rigorosamente obedecida, significa que o plano curricular está sendo bem formado e coerentemente respeitado em suas determinações. Neste sentido, o currículo abrange dois outros conceitos importantes: o de plano de estudo e o de programa de ensino. Plano de estudos - é a lista de matérias que devem ser ensinadas em cada nível ou ano escolar, com indicação do tempo decada