Planejamento Escolar Libaneo

da racionalidade instrumental, da subjugação da subjetividade, pois como afirma Libâneo: precisa reafirmar seu compromisso com a razão, com a busca da emancipação, da autonomia, da liberdade (…) uma pedagogia para emancipação precisa continuar apostando na possibilidade do desenvolvimento de uma razão crítica precisamente como condição para desvelar as restrições à autonomia no contexto do mundo moderno. (Libâneo, 2002 p.87-88, apud Fonseca, 2006). A pedagogia considerada como arte,…

Didática e Planejamento I Didática Planejamento e Avaliação I Unidade 1 Didática: História, Reflexão e Objetivos. História da Didática A didática vem da expressão grega tchné didaktké, que quer dizer arte ou técnica de ensinar, que origina-se do verbo didasko, que significa ensinar ou instruir, já nasce com a idéia de ensino. Segundo Castro (2001), as primeiras tentativas de sistematizar foram no século XVII, com “Ratíquio e Comenius”, fundamentados em idéias éticas e

entes da instituição se fazem presentes nas práticas de gestão da Academia de Polícia Militar Dom João VI, tais quais o diretor de ensino, o corpo docente, corpo discente, os oficiais do Corpo de alunos e a Divisão de Ensino. Palavras-Chave: Gestão Escolar democrática. Gestão participativa na educação. Academia de Polícia Militar Dom João VI. Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. SUMÁRIO…

órgãos gestores centrais como unidades escolares, com destaque para um deles: as descontinuidades e rupturas por ação das políticas partidárias locais. A primeira característica visível desse processo de descontinuidade administrativa se caracteriza não apenas pela mudança do titular da gestão educacional, mas por todos os titulares de cargos intermediários chamados “de confiança” e, com isso às vezes, de todos os quadros técnicos do órgão gestor. A gestão escolar está diretamente…

dos murros das escolas. Nesta nova perspectiva o pedagogo terá que entender que, Educação não é única, e sim que podemos encontrar vários tipos de educação como a formal, informal, não-formal sendo que podem ocorrer em diferentes espaços como: escolar, hospitalar, empresarial entre outros. O olhar que se tem sobre a educação concebida como aquela que prepara o individuo para a sociedade, treinando-os e moldando-os de acordo com que se espera da escola, nesta perspectiva torna-se…

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO DA CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE GESTÃO. CAMPOS, Marli1-FURB marlyic@gmail.com SILVA, Neide de Melo Aguiar2-FURB nmelo@furb.br Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O artigo discute a construção social do conceito de “bom” gestor fundamentado na Teoria das Representações Sociais, com um grupo de gestores das Unidades Escolares do Ensino Fundamental da…

EDUCACIONAL DA LAPA FAEL JULIANA FERREIRA ROSANTE LUZIA MENEZES DE ANDRADE VALDINÉIA BARRA DE SOUSA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ll CARTOGRAFIA ESCOLAR JUINA – MT 2011 1. Introdução Através do mapeamento, podemos observar o funcionamento de uma escola, e assim relatar o foi observado. A observação corriqueira do cotidiano escolar revela, desde logo, como a vida da instituição é burocraticamente ordenada de fora para dentro. Do ponto de vista formal, é…

significativas modificações. As modificações decorrentes sempre foram coagidas pelos condicionantes sociais, políticos e econômicos. Às vezes se manifesta numa atitude ingênua e passa atuar sem perceber as necessidades impostas pela sociedade, quer escolar quer escolarizável. Só analisando criticamente as forças políticas, econômicas, sociais e culturais da sociedade se torna possível, desde que detectadas, elaborar procedimentos de ensino que contemplem e respondam tais necessidades. O…

docentes junto à instituição escolar: “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.”(LIBÂNEO,2003,p.310-PTL) Passo-2: Discutir e produzir um texto dissertativo argumentativo sobre a afirmação proposta no passo 1, lembrando que podem consultar o PLT e outras referências teóricas. Bibliografia sugerida: * LIBÂNEO, J. C. Educação Escolar. Politicas,…

e sobre tudo que acontece na vida escolar. RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO EDUCATIVO Uma educação de qualidade não depende só da escola, ela não educa sozinha, sendo assim, a responsabilidade da família não cessará jamais. A relação escola família começa no momento em que a escola é escolhida. É preciso diálogo entre escola, pais e filhos. (Reis, 2007, p.6). Muitas são as cobranças em relação ao desempenho escolar dos alunos, Muitas…