A lenda do Saci

bdWYUvafdansfniuadbsysuvctyafsDAWHNDIUhUIAWDHuASGFYDsguafsf "De acordo com a LDB 9.394 de 1996, art. 3 - dos Princípios e Fins da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base em quais sentidos?" 1 - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 2 - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 3 - Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. 4 - Valorização do profissional da educação escolar. 5 - Desvalorização da experiência extra-escolar. ]"De acordo com a LDB 9.394 de 1996, art. 3 - dos Princípios e Fins da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base em quais sentidos?" 1 - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 2 - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 3 - Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. 4 - Valorização do profissional da educação escolar. 5 - Desvalorização da experiência extra-escolar. "De acordo com a LDB 9.394 de 1996, art. 3 - dos Princípios e Fins da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base em quais sentidos?" 1 - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 2 - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 3 - Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. 4 - Valorização do profissional da educação escolar. 5 - Desvalorização da experiência extra-escolar. "De acordo com a LDB 9.394 de…

Apesar dos avanços, os quais não cito a todos, a Nova LDB ainda tida por Demo como tradicionalista, o que reflete que para a elite interessa em certa medida, a ignorância da população, como tática de manutenção do status quo, e, é nesse infeliz interesse que continuam os ranços da Lei 9394/96, que infelizmente é portadora de terminologias arcaicas e obsoletas fazendo uma verdadeira salada em seus incisos ao usar as palavras educação e ensino, desconsiderando que a aprendizagem legítima…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação Organização da Educação Brasileira II Docente: Antonio Alberto S. M. de Freitas Discente: CS Resenha 2 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) O presente texto consiste em breves considerações acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), tendo como material de apoio a própria lei nº 9.394/96, o texto “Orientações Didáticas na Lei de Diretrizes e Bases” de Amélia Americano Domingues de Castro,…

estrutura e organização. 10ª ed.São Paulo: Cortez, 2012. ETAPA 1(tempo para realização: 05 horas)  Aula-tema: A estrutura e a organização do ensino no Brasil: aspectos legais e organizacionais. Princípios da organização do ensino conforme a LDB. Esta atividade é importante para que você amplie seus conhecimentos sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (lei 9394/96) que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas ementas…

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objetivo de garantir o ensino obrigatório. A cada 10 anos se inicia um novo Plano Nacional de Educação, com intuito de definir metas, objetivos, diretrizes e estratégias a fim de manter e desenvolver o ensino em seus diversos níveis e modalidades. Passo 2(Em grupo) Discutir sobre a lei 12.061 de 2009 que altera o artigo 4º da LDB 9394/96 referente ao dever do estado com a educação escolar pública. Passo 3(Aluno) Refletir sobre a abrangência e implementação da lei 11.274 de 2006, que…

A NOVA LDB RANÇOS E AVANÇOS A nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB), sancionada em dezembro de 1996 (Lei n° 9.394, de 20/12/1996, publicada no Diário Oficial da União a 23/12/1996. Ao lado de ranços que a Lei preserva, há avanços incontestáveis . A LDB é uma lei "pesada, que envolve muitos interesses orçamentários e interfere em instituições públicas e privadas de grande relevância nacional como escolas e universidades. Nessa Lei, a formulação é branda, mostrando o caminho futuro para…

O artigo 2º da LDB: Caracteriza a educação como dever da família e do estado. Mais que dever, ela é uma função da família e do estado – Diferença de: DEVER: Ter obrigação de: Obrigação imposta por alguma lei, pela moral, pelos usos e costumes ou pela própria consciência. – (© 2014, Editora Melhoramentos Ltda., Michaelis Dicionário Conciso Língua Portuguesa) FUNÇÃO: Ação de um órgão, aparelho ou máquina. (© 2014, Editora Melhoramentos Ltda., Michaelis Dicionário…

Princípios da organização conforme a LDB/96 Na legislação educacional brasileira sistema de ensino é a nomenclatura dada a estrutura administrativa nas esferas federal, estadual e municipal e não sistemas articulados entre si, pois no Brasil não há um sistema de ensino único interligado por uma intencionalidade. Os princípios aqui tratados referem-se a organização da educação, de modo que as três esferas jurídicas, ajam em conjunto na promoção da educação, respeitando algumas…

A Nova LDB – Ranços e Avanços. 14ª Ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. – (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). Sobre o Autor: Pedro Demo nasceu em Pedras Grandes (SC), estudou no seminário dos Franciscanos, cursando até o terceiro ano de Teologia. Estudou Sociologia na Alemanha de 1967 a 1971, na Universidade de Saarbrucken, onde se doutorou, tendo sido sua tese premiada e publicada (Ed. Anton Hair, 1973). De volta ao Brasil, trabalhou cinco anos com os Jesuítas (Centro João…