perguntas erespostas sobre ateoria neoclassica

1) Quais as principais caracteristicas da teoria neo classica? A Teoria Neoclássica não formou uma escola bem definida, porém foi um movimento bem heterogêneo, suas principais características são: Ênfase na prática administrativa; Ênfase nos Objetivos e nos resultados; Ênfase nos princípios gerais da administração; Ecletismo; Reafirmação dos Postulados. 2) Quais as diferenças entre Teoria Clássica e Neoclássica? Teoria Clássica: • Eficiência pela estrutura. • Enfoque de cima para baixo (direção para execução). • Unidade de comando • Funções técnicas versus administrativas. • Controle organizacional. Teoria Neoclássica: • Eficiência pela racionalização. • Enfoque de baixo para cima (execução para direção). • Supervisão funcional. • Concepção versus execução. 3)Como se baseava a divisao do trabalho de acordo com a teoria neoclassica? Para ser eficiente, a produção deve basear-se na divisão do trabalho, que nada mais é do que a maneira pela qual um processo complexo pode ser decomposto em uma série de pequenas tarefas que o constituem. A divisão do trabalho começou a ser praticada a partir da Revolução Industrial, provocando uma mudança radical no conceito de produção pela fabricação maciça por meio da máquina em substituição ao artesanato e da aplicação da especialização do trabalhador na linha de montagem. O importante era que cada pessoa produzisse a maior quantidade…

· Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos || |A depender da teoria o conceito de aprendizagem pode assumir diferentes significações que serão compartilhadas entre os teóricos que partilham a mesma forma de pensamento. Dentre as inúmeras definições geradas por estas diferentes teorias podemos dizer que a aprendizagem não éResposta|||| |Resposta Selecionada:| Ato, efeito ou faculdade de perceber.|Resposta Correta:| Ato, efeito ou faculdade de perceber.|Feedback da resposta:|“Ato, efeito ou…

* Pergunta 1 0 em 0,2 pontos | | | Em relação as Teorias Cognitivas sobre Aprendizagem não seria correto afirmar que:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | Enfatizam a cognição, o ato de conhecer, a maneira como o ser humano conhece o mundo. | Resposta Correta: | O indivíduo não tem a capacidade criativa de interpretar e representar o mundo, mas somente de responder a ele. | Feedback da resposta: | Para as teorias cognitivistas o indivíduo TEM capacidade…

p * | | | Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | a. . | Resposta Correta: | a. . | Feedback da resposta: | . | | | | | * Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos | | | Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | c. r = 0,988 | Resposta Correta: | c. r = 0,988 | Feedback da resposta: | . | | | | | * Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos | | | A amostragem probabilística é de grande interesse do pesquisador. A respeito…

Modelo de relatório individual EMEI ALUNO (A):PRÉ II “C” PERÍODO: TARDE ANO: 2011 PROFESSORA: KEYLA DOS REIS DUARTE VERÍSSIMO DIRETORA: APOIO PEDAGÓGICO: RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAAPRENDIZAGEM DO ALUNO TOTAL DE DIAS LETIVOS NO ANO: ____Nº DE FALTAS DO (A) ALUNO (A): ____ LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A aluna é participativa e interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica onome da professora, o seu e o de alguns amigos. Elabora perguntas…

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: O aluno é participativa e interessado. Escreve seu nome sem apoio. Identifica o nome da professora, o seu e o de alguns amigos. Elabora perguntas erespostas de acordo com os diversos contextos que participa. Aprecia as rodasde história e relatos expressando-se muito bem. Identifica e nomeia as letrasdo alfabeto. Tem interesse em escrever palavras de forma ainda nãoconvencional. Apresenta progressos em suas hipóteses de escrita. MATEMÁTICA: Conta oralmente…

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A aluna é participativa e interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica onome da professora, o seu e o de alguns amigos. Elabora perguntas erespostas de acordo com os diversos contextos que participa. Aprecia as rodasde história e relatos expressando-se muito bem. Identifica e nomeia as letrasdo alfabeto. Tem interesse em escrever palavras de forma ainda nãoconvencional. Apresenta progressos em suas hipóteses de escrita. MATEMÁTICA: Conta…

* Pergunta 1 0 em 0,5 pontos | | | (ENADE 2004) No inicio da institucionalização do Serviço Social no Brasil a questão social é evidenciada como fruto desta relação de desigualdade entre as classes, questão de sua formação enquanto classe, de seu reconhecimento pelo Estado e em seu relacionamento com esta. Já no marco do que se tem denominado de teoria social crítica, a questão social éResposta | | | | | Resposta Selecionada: | a. produzida pela ineficácia de métodos de…

produções; • Gosta de desenhar; • Interessa-se por diversos recursos artísticos; • Manuseia a massa de modelar com interesse; • Participa de jogos dramáticos assumindo diferentes papéis. • Aprecia brincadeiras de "faz de conta" com fantoches/fantasias. Modelo de relatório individual EMEI ALUNO (A):PRÉ II “C” PERÍODO: TARDE ANO: 2011 PROFESSORA: KEYLA DOS REIS DUARTE VERÍSSIMO DIRETORA: APOIO PEDAGÓGICO: RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Um alimento é considerado fonte alimentar de um determinado nutriente, quando contém este nutriente em quantidade predominante em relação aos demais. É considerado um alimento fonte de proteínas: Resposta Selecionada: b. leite Resposta Correta: d. leite Feedback da resposta: O leite e substitutos do leite (queijo, iogurte entre outros) são considerado alimentos-fonte de proteínas. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos "Alimentos são substâncias naturais,…