Percepção Weiten

Psicologia A evolução da psicologia WEITEN, Wayne. Introdução a psicologia: temas e variações (versão abreviada).4. ed. SP: Pioneira Thomson Learning, 2006, reimpr. Da 1. Ed. De 2002 Capítulo 1: A evolução da psicologia “[...] a psicologia envolve muito mais do que o comportamento anormal e maneiras de obter amigos e influenciar pessoas. [...] ela está relacionada com a maneira como percebemos cores, como a fome é regulada

ocorre como resultado da prática, da experiência ou observação. O aprendizado é a aquisição dessas modificações. Para se chegar à memória é preciso aprendizagem, e para que haja aprendizagem é necessário o envolvimento da capacidade de perceber. A percepção, não requer apenas mecanismos de coerência, mas também mecanismos de memória, aqui definida como um saber prévio consciente do objeto, que provoca uma modificação duradoura no aparelho neural. Pode ser demonstrada pelo reconhecimento…

superiores constituem uma espécie de programação por meio da qual os indivíduos desenvolvem imagens mentais de si mesmos e do mundo que os rodeia, interpretam os estímulos que recebem, elaboram a realidade psíquica e emitem comportamentos. A sensação e a percepção atuam como receptores de estímulos. Algumas pessoas experimentam sensações decorrentes de mínimas transformações fisiológicas em seus interlocutores. A sensação possui um limiar inferior, variável de pessoa para pessoa, abaixo…

A percepção visual é uma função de nossos olhos e cérebro. Algumas teorias afirmam que vemos imagens como um todo e, em seguida em partes. As imagens podem ser decompostas em seus elementos visuais: linha, forma, textura e cor. Juntos, eles permitem que nossos olhos vejam as imagens e o cérebro reconheça. Outras acreditam que o todo não é somente a junção das partes. São inúmeros os fatores que influenciam na percepção, sejam eles internos ou externos. E também a diferença de percepção entre

Princípios, Processos Fundamentais, Teorias e Modelos comparação, avaliação, interpretação, comparação, compreensão, recordação 2 relativamente estáveis em nossos repertórios influenciando nosso pensamento, linguagem, motivações, emoções, atitudes etc. Weiten (2006) afirma que o aprendizado é um dos conceitos mais fundamentais em toda psicologia e inclui a aquisição de conhecimentos e hábitos pessoais como, por exemplo: roer unhas, traços de personalidade como a timidez, respostas…

Campo para explicar a motivação do comportamento, quais sejam: ✓ O comportamento humano é derivado da totalidade de fatos coexistentes, ou seja, as variações individuais do comportamento diferenciam de acordo com o modo em que as tensões da percepção que o indivíduo tem si mesmo e do ambiente em que está inserido. ✓ Esses fatos coexistentes têm o caráter de um campo dinâmico, no qual cada parte do campo depende de uma inter-relação com as demais outras partes. …

“a física e a química”. (Weiten, 2008) Estruturalismo e Funcionalismo A divergência de pensamentos característicos de todas as ciências formou duas correntes de pensamento o Estruturalismo e o Funcionalismo. O estruturalismo baseou-se nas idéias de Wundt e foi liderado por Edward Bradford Titchener. Segundo esta corrente a missão da psicologia estrutural era “analisar a consciência nos seus elementos básicos e investigar como esses elementos estavam relacionados” (Weiten, 2008, p.6).…

disciplina será apresentado a partir dos sete itens que o compõem, todos comentados a seguir. I – EMENTA A ementa (ou resumo dos pontos essenciais) desta disciplina prevê a abordagem dos seguintes assuntos: Processos psicológicos básicos – sensação, percepção, memória, estados de consciência, motivação, emoção, pensamento e linguagem – em seus aspectos conceituais e metodológicos. II – OBJETIVOS GERAIS Enquanto objetivos gerais, espera-se que, ao final da disciplina, o aluno…

Professora: Márcia Medeiros 1 SENSAÇÃO - PERCEPÇÃO 2 RESPOSTA DO ESTUDO INDEPENDENTE 3 4 SENSAÇÃO Qual a diferença PERCEBER? entre SENTIR E • Sentir - ou captar - é detectar de modo imediato: é o que fazem os sensores ou captadores. • Perceber - é decifrar ou reconhecer a mensagem sensorial. Envolve a seleção, organização e a tradução do impulso sensorial em algo significativo. 5 • Sentir exige - apenas detectores ou sensores;…

como um ramo da filosofia. . Objetos => comportamento e processos mentais de todos os seres vivos. (DAVIDOFF, 2001; MORRIS; MAISTO, 2004; MYERS, 1999). Comportamento => toda forma de resposta ou atividade observável realizada por um ser vivo (WEITEN, 2002, p. 520) . Processos mentais => experiências subjetivas que inferimos através do comportamento – sensações, percepções, sonhos, pensamentos, crenças, sentimentos (MYERS, 1999, p.2). “Ciências Psicológicas” A…