Pavlov Aprendizagem

evita o estímulo aversivo, mas se foge dele depois de iniciado. 13) Discuta os principais conceitos apontados no experimento de Pavlov. Este tipo de aprendizagem é chamado de condicionamento clássico, um tipo de resposta aprendida que ocorre quando um objeto neutro passa a eliciar uma resposta reflexa ao ser associado a um estímulo que já produz essa resposta. Pavlov chamou a salivação eliciada pelo alimento de resposta incondicionada (RI), uma resposta que não precisa ser…

eventos mentais, embora ainda não levasse esse nome. A aprendizagem se dava por associação de idéias, das mais simples às mais complexas. Assim, para aprender um conteúdo complexo, seria necessário que a pessoa aprendesse idéias mais simples associadas àquele conteúdo (BOCK, 2002) Contribuições: ciência e/ou Psicologia e/ou educação: Diante do Associacionismo, "Thorndike (seu fundador) anunciava o surgimento e a consolidação da teoria da aprendizagem na Psicologia americana” (SCHULTZ;…

Aprendizagem e memória O que é aprender? Aprendizagem conjunto de processos psicológicos (cognitivos, emocionais, motivacionais, comportamentais) que permitem que as pessoas adquiram (ou aprendam) algo de novo. Diz respeito a aquisições e a mudanças psicológicas relativamente estáveis e duradouras, nos domínios mais diversificados. A aprendizagem inclui vários elementos que a caracterizam, como o processo e o resultado. A aprendizagem é sempre uma alteração comportamental relativamente…

desenvolvido pelo russo Ivan Pavlov,que ganhou o Prêmio Nobel de Medicina pelo seu trabalho sobre a atividade digestiva dos cães.Pavlov chegou a conclusão de que os cães não salivavam apenas ao ver comida,mas também quando associavam algum som ou gesto ao chegar a comida.Essa descoberta foi chamada de condicionamento clássico.Foi então a partir das descobertas de Pavlov,que houve um fortalecimento da investigação empírica entre o organismo e o meio.Os trabalhos de Watson e Pavlov…

passaram a conduzir experimentos com animais. Watson é conhecido como o pai do Behaviorismo Metodológico ou Clássico, que crê ser possível prever e controlar toda a conduta humana, com base no estudo do meio em que o indivíduo vive e nas teorias de Pavlov sobre o condicionamento – a conhecida experiência com o cachorro, que saliva ao ver comida, mas também ao mínimo sinal, som ou gesto que lembre a chegada de sua refeição. Mas nem toda conduta individual pode ser detectada seguindo-se…

condicionamento do animal, fazendo assim com que ele pressionasse a barra novamente, junto com o reforço positivo. Desta forma o conceito de condicionamento operante difere do conceito de comportamento respondente, estudado por IVAN PETROVICH PAVLOV. Assim, a idéia de PAVLOV do condicionamento clássico consiste em que algumas respostas comportamentais que são reflexos incondicionados, ou seja, são inatas em vez de aprendidas, enquanto que outras são reflexos condicionados,…

estímulo elicia a resposta. 4)Diferencie condicionamento clássico & condicionamento operante. Resp:Condicionamento clássico É uma forma de aprendizagem em que um estímulo previamente neutro passa,após o emparelhamento com um estímulo incondicionado,a eliciar uma resposta reflexa. Condicionamento Pavloviano.Para que haja a aprendizagem de um novo reflexo,ou seja, para que haja condicionamento pavloviano,um estímulo que não elicia uma determinada resposta(neutro) deve ser…

animais. Em 1936, Skinner aceitou um cargo de professor na Universidade de Minnesota, onde ensinou Psicologia Experimental e Introdução à Psicologia. Em 1938 publicou O Comportamento de Organismos, que firmou Skinner como um importante teórico de aprendizagem e estabeleceu os fundamentos de suas publicações subsequentes. Após nove anos em Minnesota, aceitou a chefia do departamento de Psicologia da Universidade de Indiana. Três anos depois transferiu-se para Harvard onde permanece até…

Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 2 2 APRENDIZAGEM 3 2.1 PROCESSO DE APRENDIZAGEM 4 3 TEORIAS BEHAVIORISTAS 6 3.1 Ivan Pavlov (1849-1936) 7 3.2 John B. Watson (1878-1958) 9 3.3 Edward Thorndike (1874-1949) 9 3.4 Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) 10 4 TEORIAS DE TRANSIÇÃO 11 4.1 Robert Gagné (1916-2002) 11 4.2 Edward Tolman (1886-1959) 12 4.3 Teoria da Gestalt 13 5 TEORIAS COGNITIVAS - CONSTRUTIVISMO 16 5.1 Jerome Bruner (1915-) 16 5.2 Jean Piaget (1896-1980) 17 5.3…

O Processo de Aprendizagem Teorias da Aprendizagem: visão clássica Diversos pesquisadores da Psicologia dedicaram-se a estudar a questão da aprendizagem: o que é, como acontece, quais as condições ideais para sua realização. Mudança de comportamento oriunda da experiência, essa é uma definição corrente e simples de aprendizagem. Com isso, queremos dizer que uma pessoa só aprende a partir de uma experiência concreta. O aluno, por exemplo, num determinado momento, é incapaz de…