Pasta De Estágio Educação Infantil

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MONINHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Teresópolis 2014 MONINHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar…

Conforme foi explicitado até aqui, a realização deste projeto buscou promover atividades diversificadas que abrangessem todas as áreas de desenvolvimento infantil, por meio de materiais variados e multifuncionais, organização das atividades em rotinas definidas, bem como de acordo com a realidade e a necessidade da pré-escola e a iniciativa das próprias crianças (Zabalza, 1998). Dessa forma, foi trabalhada a questão do meio ambiente, de modo que as crianças tivessem a oportunidade de se…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA ODÍLIA SARNAGLIA SOSSAI ETAPA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS CARIACICA-ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA ODÍLIA SARNAGLIA SOSSAI ETAPA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como exigência à conclusão da IV etapa do componente estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia .Tutor…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACÃO E CULTURA ULISSES BOYD CENTRO DE ESTUDOS AVANCADOS EM PÓS-GRADUACÃO E PESQUISAS ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FRANCIELLI VIEIRA PINHEIRO LINHARES-ES 2010 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACÃO E CULTURA ULISSES BOYD CENTRO DE ESTUDOS AVANCADOS EM PÓS-GRADUACÃO E PESQUISAS ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FRANCIELLI VIEIRA PINHEIRO Pasta de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 3º semestre A Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Prática de Ensino São José dos Campos 24 de abril de 2013 Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Prática de Ensino Essa Atps , tem por finalidade apresentar situações vivenciadas pelas alunas de Pedagogia do 3º semestre, relacionadas ao desafio da prática docente. “Educar é um ofício que deve ser exercido com paixão

SÃO PAULO 2013 PROJETO DE LEITURA Tema: A leitura na Educação Público Alvo: Alunos do 4º ao 5º ano do ensino fundamental I. Justificativa A leitura é um exercício fundamental para o desenvolvimento da criança, tanto oralmente quanto na escrita, ajudando em seu processo comunicativo no meio social. Desenvolver o trabalho em grupo, pois é muito importante para a comunicação e integração entre os alunos. Objetivos Geral: Trabalhar a leitura com uma estratégia

3.1-PLANO DE AULA Centro Municipal de Educação Infantil Padre Leonardo de Senne TURMA: 04 anos TEMA: História CONTEÙDO: Arca de Noé OBJETIVO: - Trabalhar a imaginação; PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Iniciar com a roda. Contar a história da arca de Noé. Distribuir folhas chamex para cada criança, e pedir para que imaginem a arca cheia de animais.Logo após distribuir Jogos pedagógicos e orienta-los. RECURSOS DIDÁTICOS: Folha chamex, lápis de cor e brinquedo pedagógico;…

SUPERVISOR DE ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL A DISTÂNCIA O saber só se torna conhecimento quando pode ser utilizado no cotidiano” (Jean Foucambert) Caro Supervisor, Estamos colocando em suas mãos um roteiro contendo as orientações básicas para nortear o seu trabalho de Supervisão ao…

[pic] UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. FACULDADES INTEGRADAS ASMEC CURSO DE PEDAGOGIA Aluna – ra: 6º PERíODO contação de histórias para crianças PASTA P R O E R S OURO FINO 2012 P R O E R S |1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : | |Contação de Histórias para Crianças

curriculares. APRESENTAÇÃO. Em virtude da disciplina – Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil: Creches – ministrada pela professora: Fátima Neves do Amaral, o seguinte relatório pretende trazer algumas análises e reflexões referentes à Proposta Pedagógica, as diretrizes gerais das rotinas, os espaços, os tempos, os procedimentos de cuidado e administrativos da creche aonde foi realizado o estágio. Também pretende trazer algumas observações…