Pasta De Estagio Letras 6 Serie

0510 E-mail: estagio@cefetsp.br - SÃO PAULO Home page : www.cefetsp.br DIRETOR GERAL FRANCISCO GAYEGO FILHO DIRETOR DA UNIDADE DE ENSINO SEDE ANTONIO DEZOTTI FILHO DIRETOR DE RELAÇÕES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS WALDIR LOPES COORDENADOR DA CIE NELSON ROBERTO LONA EQUIPE TÉCNICA ADMINISTRATIVA DA CIE CARMEM MARIA DE SOUZA TEIXEIRA CLÁUDIA MARIA DE OLIVEIRA JEFERSON RODRIGUES DE OLIVEIRA SEBASTIANA NELSA DA S. COSTA SUELI CLEIDE MACHADO GRUPO DE PESQUISA E ESTÁGIO…

oferecer aos nossos estagiários, os procedimentos para a realização das atividades de Estágio, atendendo a legislação específica. Recomenda-se ao estagiário que leia atenciosamente às orientações de ordem técnica e pedagógica. II – OBJETIVO GERAL O objetivo do processo de estágio é propiciar aos alunos vivenciar conceitos e teorias vistos ao longo do curso de Graduação. 2.1. Objetivos Específicos O Estágio Supervisionado, como disciplina integrante do currículo do curso de…

SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – PORTUGUÊS E LITERATURAS A DISTÂNCIA PASTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX, RS 2011 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome do estagiário: Telefone (s): E-mail: Polo: Nome completo da escola em que realizará o Estágio I: Escola Municipal de Ensino Fundamental Telefone(s) da escola: Período em que realizará o Estágio I: 06/04/2011 a 20/04/2011 Início:…

MANUAL DE ESTÁGIO Licenciaturas em: - Geografia - História - Letras Organização: Profª Dayse Medeiros Profª Neusa Lanna Profª Sueli Sandes Revisão : Profª Sandra Silva Dias Atualização: Prof Roberto Domingos Profª Bárbara Rocha Rio de Janeiro Julho/2012 1. Apresentação O Manual de Estágio Curricular Supervisionado está organizado de forma objetiva e prática, buscando definir informações e conceitos básicos do conhecimento prático pedagógico, através do…

ESPECÍFICAS .............................................................................................................. 11 5. DESENVOLVENDO A HABILIDADE DE OUVIR ............................................................................ 12 6. COMUNICAÇÃO .................................................................................................................................. 14 AS VÁRIAS FORMAS DE…

1- INTRODUÇÃO O estágio procedeu-se em obter conhecimentos e coletas de dados para a formação do futuro professor, através dele podemos observar todos os procedimentos realizados dentro da sala de aula, entre professor e aluno, e nos mostrou um pouco sobre a Educação Especial como é trabalhada dentro de uma escola regular e como é realizado a Educação Especial. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Trajano Jorge E.I.E. F, no período matutino das 07h45minmin ás…

velha tridimensional, pasta com letras de música envolvendo Matemática, ábacos, e outros. Nas outras Escolas não há sala ambiente nem laboratório de Matemática. CAPÍTULO 6 – INVESTIGANDO AS POTENCIALIDADES DE MATERIAIS DIDÁTICOS NA AULA DE MATEMÁTICA Neste capítulo estão descritas e analisadas as atividades realizadas com a utilização de materiais manipuláveis em duas escolas públicas da cidade de São Carlos. Duas atividades foram desenvolvidas com uma turma de 7ª série do Ensino…

_______________________________________________________________________________________________________________ Média Final:_______. Situação do Aluno: ____________________ Simone A. Rola Melo Lopes Coordenador Técnico/Estágio João Monlevade, _____ de ________________de 201_ AVALIAÇÃO DO SUPERVISOR DA EQUIPE DE TRABALHO DO ALUNO EMPRESA: Treiniminas Comércio e Informática Ltda DEPARTAMENTO: Desenvolvimento de Sistemas

Relatório apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA como requisito para obtenção da nota da disciplina Estagio Supervisionado I, do Curso de Pedagogia sob Orientação do Professor Francisco De Assis Fernandes do Nascimento. Diagnostico, Projeto e Relatório apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA como requisito para obtenção da nota da disciplina Estagio Supervisionado I, do Curso de Pedagogia sob Orientação do Professor Francisco De Assis Fernandes do Nascimento.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS…