Passo 4 Equipe 1 Organizar As Informações Dos Passos 1

investimento, na Etapa 1. Pesquisar e apresentar investimentos de mercado para o capital, na Etapa 2. Elaboração do fluxo de caixa relevante do negócio e do investimento escolhido, na Etapa3. Relatório final e apresentação, com a avaliação dos riscos e conclusão da viabilidade ou recusa do investimento, comparando com o custo de oportunidade de aplicação do capital na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes…

teoria e conceit os para a solução de problem as prát icos relativos à profissão.  Direcionar o est udante para a busca do raciocínio crít ico e a em ancipação int electual. Para at ingir est es obj et ivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bim est re para a sua solução. A sua part icipação nest a propost a é essencial para que adquira as com petências e habilidades requeridas na sua at uação profissional. Aproveit e est a oport…

aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e…

Elaboração de Relatórios.  Análise de dados com utilização de Excel. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo…

Sorocaba SP SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO……………………………………………………………………………4 2-ETAPA 1- (PASSO 1)…………………………………………………………….……...5 2.1.-ETAPA 1 (PASSO 2)………………………………………………………....……….6 2.1.1.-ETAPA 1 (PASSO 3)………………………………………………………...….…..7 3.-ETAPA 2-(PASSO 1)………………………………………………………….…………8 3.1-ETAPA 2-(PASSO 2-EQUIPE)…………………………………………………..……9 3.1.1-ETAPA 2 (PASSO 3- EQUIPE)……………………………………………………10 3.1.1.1-ETAPA 2 (PASSO 4- EQUIPE)…………………………………………………11 4-CONCLUSÃO………………………………………………………………………

Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados científicos com diversos conhecimentos; Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas; Introdução ao alumínio – referente à etapa 1 –…

Anhanguera de Sorocaba Engenharia de Produção - 2ª Série - Química Pág. 2 de 10 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados científicos com diversos conhecimentos; Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais a engenharia; Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;…

aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e…

Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados científicos com diversos conhecimentos;  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;  Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;  Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas; Introdução ao alumínio – referente à etapa…

atuação profissional e os desafios contemporâneos.  Organizar e expressar o pensamento de forma a derivar argumentos e demonstrações coerentes e compreensíveis dentro da prática profissional.  Avaliar os resultados da intervenção profissional, de modo que esses norteiem futuras tomadas de decisões. Produção Acadêmica   Relatórios parciais. Relatório final. Participação Para elaboração desta atividade, os alunos deverão organizar-se em grupos de 5 a 6 participantes,…