Para Que Aprender A Escrever Ana Teberosky

para ser vista também como um instrumento de comunicação, envolvendo um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida. Todos os gêneros passaram a ser vistos como importantes instrumentos de transmissão de mensagens: o aluno precisaria aprender as características de cada um deles para reproduzi-los na escrita e também para identificá-los nos textos lidos. Ainda era essencial seguir um padrão preestabelecido, e qualquer anormalidade seria um ruído. Para contemplar a…

HIPÓTESES DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMILIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY. Por acreditarem que a criança busca a aprendizagem na medida em que constrói o raciocínio lógico e que o processo evolutivo de aprender a ler e escrever passa por níveis de conceitualização que revelam as hipóteses a que chegou a criança, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky definiram , em seu Psicogêne da Língua Escrita, cinco níveis: • Nível 1: Hipótese Pré-Silábica; • Nível 2: Intermediário I; • Nível 3: Hipótese…

partir da década de 80 para cá. Através desses estudos e pesquisas da psicogênese da língua escrita Emilia Ferreiro, Ana Teberosky, Luria entre outros, percorreram um longo caminho até chegar a conclusões bem especificas a respeito da evolução da alfabetização e como funciona a estrutura lingüística e a forma como ela é utilizada na sociedade. Chegando a um consenso Ferreiro e Teberosky adotam o mesmo posicionamento sobre a construção da escrita da criança (individuo), na qual o…

Maria Sineide Lacerda. Turno: Noturno. PATOS – PB 2013.1 A LEITURA E A ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UMA CONSTRUÇÃO SÓCIO PEDAGÓGICA Tendo como base os textos de Ana Lúcia Goulart de faria e Suely Amaral de Mello (linguagens infantis) e Ana Teberosky e Teresa Colomer (aprender a ler e a escrever), alem de leituras complementares, o seguinte texto busca ressaltar e confrontar dados e experiências quanto há importância da construção sócio pedagógica da leitura e da…

representação dessas pequenas unidades sonoras chamadas fonemas. Ferreiro e Teberosky (1985) afirmam que a alfabetização, como qualquer outra aprendizagem, significa compreender a linguagem escrita como objeto de conhecimento que se investiga, analisa, que se procura compreender formulando hipóteses sobre seu funcionamento e suas regras. As hipóteses mais comuns que as crianças elaboram foram estudadas por pesquisadores como Ferreiro e Teberosky (1985) e encontram-se disponíveis, para…

início da alfabetização, assim como ampliar a visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, o trabalho foi embasado nas idéias de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. Palavras-chave: Escrita. Leitura. Alfabetização. 1 INTRODUÇÃO Mesmo antes de saber ler e escrever convencionalmente, a criança tem suas próprias idéias de como fazer isso. A alfabetização é um processo que ocorre de diferentes formas dependendo da maneira como cada criança é…

classificados em vários grupos ou conjuntos: nomes que iniciem com a mesma letra, nomes que terminem com a mesma letra, nomes iguais, nomes que contém o mesmo número de letras. Os principais teóricos que deram ênfase a pesquisa foram: Ferreiro; Freire e Teberosky. Palavras - chave: Leitura.Aprendizado. Projeto pedagógico. 1 INTRODUÇÃO Do decorrer dos anos temos visto que o homem…

Letramento O processo de construção da escrita infantil Profas. Luana Serra Elias, Débora Gil Souza e Tatiana Ramires Franqueira Ementa: O presente texto procura abordar alguns aspectos a respeito da pesquisa realizada por Emília Ferreiro e Ana Teberosky acerca de como se processa a construção da escrita segundo o pensamento infantil, desmitificando o processo de alfabetização e tornando esse aprendizado muito mais significativo e democrático. Palavras-chave: Psicogênese da…

textos em pretexto, excluindo a construção contextualizada do sentido que deve envolver ativamente os pequenos leitores. (...) sacrificamos a razão mesma do aprendizado da leitura. (...) precisamos desde logo deslocar nossa ênfase de uma ‘leitura para aprender a ler’ para a ‘leitura com significado quando se aprende a ler’. Ler, na perspectiva aqui anunciada, corresponde a uma prática social. Segundo Bakhtin (1976, apud Lemos, 2002, p.147), “ler uma obra e não caracterizá-la como um…

trate da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de Piaget e para tal conclusão farei um estudo da obra A Psicogênese da língua escrita de Ana Teberosky e Emilia Ferreiro também será abordada a perspectiva de Magda Soares identificando as teorias da alfabetização e do letramento. Discutindo as implicações pedagógicas para uma atuação de sucesso. Palavras-chave: Educação Infantil,…