Para Platão Como Deve Governar E Quem Governar

NOME DA DISCIPLINA Aula 3 1 AULA 1 NOME DA DISCIPLINA Fundamentos para uma Filosofia Jurídica Platão - justiça e a fundação do Estado. AULA 1 NOME DA DISCIPLINA Nesta parte da matéria conheceremos os filósofos que ofereceram interessantes contribuições à filosofia Jurídica. Vamos conhecer um pouco da vida de Platão? AULA 1 NOME DA DISCIPLINA Platão nasceu em 427 a.C. e faleceu na mesma cidade, Atenas, em 347 a.C. Filho de uma família da aristocracia ateniense dedicada à política

A Dimensão Política de Platão Platão nasceu em Atenas no ano 428 ou 427 a.C. Seus pais pertenciam a uma antiga e nobre descendência. teve um temperamento de artista e filósofo ao mesmo tempo, manifestação característica e elevado do gênio grego. Aos 20 anos, Platão travou relações com Sócrates, cujo ensino e amizade gozou durante oito anos. Após a morte do mestre começou a viajar, dando um vasto giro para se instruir, através do Egito, da Itália meridional e da Sicília. Na Sicília

...................................... II – Platão: sofista, filósofo e político ..................................................... A República ........................................................................................ As Leis ................................................................................................ III – Aristóteles, filosofia, ética e virtude ................................................ Aristóteles, Platão e a Academia ...............................

decorrer da história. É uma doutrina que surgiu com o objetivo fundamental de se limitar o poder do homem, impedindo que este o use indiscriminadamente, o que causaria uma grande desproporção e desigualdade em relação aos que o devem obediência. PLATAO Em Platão, já podemos visualizar esta intenção. Ele foi o primeiro a falar sobre separação das funções da cidade na instituição da cidade, quando este discorreu sobre a Pólis perfeita, afirmando que deveria haver uma distribuição de…

Diferenças e Semelhanças entre a Educação Grega e Romana Influências Na Grécia encontraremos, embora com características diferentes, aspectos da educação do Egito, que nos foram transmitidos e interpretados por autores gregos como: Heródoto, Platão, Diodoro de Sicília. Em Roma a educação moral, cívica e religiosa, aquela que chamamos de inculturação às tradições pátrias, tem uma história com características próprias, ao passo que a instrução escolar no sentido técnico é…

Substantivo feminino Separação das sílabas de força: for-ça Plural de força: forças. - LIBERALISMO Doutrina dos partidários da livre-empresa, que se opõe ao socialismo e ao dirigismo; mais particularmente, teoria segundo a qual o Estado não deve intervir nas relações econômicas que existem entre indivíduos, classes ou nações. Largueza de vista. Definição de Liberalismo Classe gramatical de liberalismo: Substantivo masculino Separação das sílabas de liberalismo: li-be-ra-lis-mo…

problema em sacrificar seu bem-estar pelo bem comum. Diz que, não se deve dar ouvidos aos que falam preferir uma vida ociosa a se expor as revoltas populares e lutas com adversários impuros, pois não há causa mais justa do que defender a República. Ressalta a importância do conhecimento Concernente ao Estado, nos assuntos mais relevantes, mas também nos menos relevantes. Criticava muitos sábios que diziam ser fácil governar em uma situação tranquila, mas nunca o tinham feito, e na…

corrupção de prefeitos, ministros ou governadores. Em um de seus dialetos Platão cita que o verdadeiro governante, que atua como um verdadeiro profissional, não busca a sua vantagem pessoal, mas a perfeição de sua obra. Pois um bom governante não busca o bem para si mesmo, mas para os seus governados. Cita-se também que se houvesse uma cidade de homens bons haveria provavelmente luta para não governar, como agora há para governar. Vivemos em uma sociedade que já não se valoriza mais…

O POLÍTICO DE PLATÃO Nara Rela Os regimes de governo totalitaristas contemporâneos podem encontrar apoio no Político de Platão? O texto, um diálogo entre o Estrangeiro de Eléia e o Jovem Sócrates, tenta definir o que é um político, utilizando-se da dialética e dos recursos do mito e do paradigma. Conforme salienta o Prof. Richard Romeiro de Oliveira em seu ensaio científico “Mito e história no Político de Platão”: “autor de extraordinário talento literário e dotado de uma prodigiosa capacidade

segundo Platão, rege e participa de todas as demais idéias. Como Sócrates destaca, decorre daí tanto a incompreensão dos filósofos genuínos por parte das cidades reais, quanto a superioridade intelectual dos governantes da cidade prefeita. Seguindo a analogia Ver/Conhecer, percebe-se o quanto a Teoria das Idéias de Platão esta baseada nessa relação, dado que toda a discussão posterior é construída sobre as decorrências desse mecanismo de conhecimento por meio dos “olhos da alma”…