Para Entender A Terra

2014 PROFESSOR: HELENILSON BARBOSA DA SILVA O ALUNO PARTICIPOU DAS AULAS ASSIDUAMENTE E NÃO TEVE PROBLEMA EM ENTENDER OS CONTEUDOS, TENDO UMA BOA PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE A DISCIPLINA. O MESMO TEVE UM CONCEITO CONSIDERAVEL SATISFATÓRIO NÃO TENDO PROBLEMAS COM A INTERPRETAÇÃO DOS TEXTOS E MEM NO INTENDIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA. ALDEIA: MANGA TERRA INDÍGENA UAÇA 05 DE DEZEMBRO DE 2014 Helenilson Barbosa da Silva Professor…

egundo Ptolomeu, a Terra é uma esfera prefeita e estática e, redor da qual giram todos os outros corpos do Universo, suportados por esferas concêntricas de cristal invisível. A esfera mais próxima da terra é a que mantém a Lua, Seguem-se-lhe, pela ordem indicada, Mercúrio, Vénus, O Sol, Marte, Júpiter e Saturno. Só muito mais tarde se suspeitou da existência dos planetas Exteriores - Urano, Neptuno e o até á poucos anos considerado planeta Plutão. A oitava esfera contem todos os outros astros.

A água é uma substância química composta de hidrogénio e oxigénio, sendo essencial para todasas formas conhecidas de vida na terra. A água é um dos recursos mais ricos da terra. Não só ajuda o crescimento dos seres humanos, fábricas e animais mas também ajuda a gerarelectricidade. Podemos dizer que há, de facto, poder na água. A energia hidreléctrica refere-se a uma energia alternativa que resulta do ciclo hidrológico da água. É a potência atrás da geração de energiaatravés uso da…

espécie ameaçada de extinção é uma planta, animal ou inseto que corre o risco de desaparecer. A Terra é preenchida com uma biodiversidade de plantas e animais que desempenham papéis no equilíbrio do ecossistemas. Ao longo das eras, muitas espécies se tornaram extintas. Por meio dos esforços modernos de conservação, as espécies em risco podem sobreviver e evitar o destino da extinção, embora seja importante entender o que faz com que essas espécies estejam em risco. Perda do habitat…

Reconhecer os referencias de localização, orientação e distâncias, nos diferentes contextos; 3- Entender o papel da sociedade e da natureza na construção de diferentes paisagens urbanas e do campo; 4-Demonstrar semelhanças e diferenças entre modos de vidas das cidades e do campo, relativas ao trabalho, às construções e moradias, aos hábitos cotidianos, às expressões de lazer e de cultura; 5- Entender algumas das conseqüências e transformação da natureza, causadas pelas ações humanas,…

Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar.Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que b. por que – porque – por que Parabéns! Resposta correta. c. porque –porque – porquê d. por que – porque – por quê Notas: 1No trecho abaixo, há 6 erros…

As Leis de Newton A Primeira Lei de Newton Objetivos Entender a necessidade de um referencial para descrever o movimento. Entender o que significa dizer que o movimento é relativo. Compreender as quatro interações e suas manifestações nas forças usuais. Desenvolvimento Vamos começar a discussão da primeira lei de Newton com um arranjo experimental constituído de uma mola suspensa por uma de suas extremidades. Discuta o estado de movimento da mola. Experiência de Pensamento…

Resenha Crítica do Filme: Como Estrelas na Terra. Análise crítica e pedagógica do Filme – Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial (no Brasil) e Every Child is Special (nos EUA) – Na Ìndia – Taare Par Zaamen - Filme de Aamir Khan. Lançado no final de 2007 – sob o pólo cinematográfico da Índia – a primeira direção de Aamir Khan, impressiona pela beleza da fotografia, pela sensibilidade ao tratar do subjetivismo e do mundo interno do menino Ishaam e também pela qualidade do roteiro.

Este filme nos ajuda a entender como foi o passado da terra. Voltamos ao tempo em que a terra nasceu e montamos o quebra-cabeça da incrível história do nosso planeta. Voltamos a quase cinco bilhões de anos atrás para começar a história. O planeta é somente uma estrela recém-nascida, o Sol, rodeado de poeira, e durante milhões de anos, a gravidade juntou essas rochas, para formar o planeta terra. A 4,54 bilhões de anos atrás, a temperatura de perto chega a 12.000°C. Não existe ar, somente Dióxido

Topográfia, Geoide e Elipsoide 2. OBJETIVO: Entender os conceitos de Superfície Topográfica, Geoide e Elipsoide, Identificando cada um e diferenciando-os. 3. DURAÇÃO: 50 minutos 4. RECURSOS: Apostila didática Retroprojetor 5. METODOLOGIA: 5.1. Conhecer o interesse antigo do homem de saber a forma da Terra, junto com a experiência de Erastóstenes - item 1 e 2 da apostila dada. (5 min.) 5.2. Entender o conceito de Elipsoide – item 3 da apostila (10 min.) 5.3. Entender o conceito de…