Os Quatro Pilares Da Educação Inclusiva

agressividade das crianças é um tema que preocupa pais, educadores e a sociedade em geral. Para entender a agressividade, é necessário olhar um pouco para o desenvolvimento da criança e como ela aprende a se comportar agressivamente. Por volta dos três ou quatro anos, é bastante comum as crianças apresentarem condutas agressivas em relação aos adultos e às outras crianças, como morder, bater, dar chutes, etc. Algumas mães ou professores de crianças dessa faixa etária sabem muito bem…

das organizações. Desenvolver habilidade de análise de políticas de práticas de responsabilidade social das empresas. MOREIRA, Joaquim Manhães. A ética empresarial no Brasil. Revisão Janice Yunes. São Paulo: Pioneira, 2002. SILVA, Aline Maria da Educação Especial e inclusão escolar: história e fundamentos. Curitiba: Ibpex, 2010. DESCRIÇÃO BASEADA NO LIVRO TEXTO Responsabilidade social é quando as empresas decidem, voluntariamente, contribuir para uma sociedade mais justa e para um ambiente mais

2762-Ministério de Educação e Cultura- de 06/09/04-D.O.U.-09/09/04 ELIANE DE JESUS HONÓRIO SZPALER AS ARTES VISUAIS E A EDUCAÇÃO Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e PósGraduação – ESAP - Faculdade Iguaçu, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Arte e Educação. Orientador: Profª.Maria Cristina Carreira do Valle. 2 Ivaiporã 2009 INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS E PÓS-GRADUAÇÃO Credenciados pela Portaria 2762-Ministério…

pois na forma arquitetônica era mais evidente a tentativa de negar o exuberante, a falta de lógica e o apelo emocional das formas. Os jardins teriam que parecerem naturais. Tentavam recriar a natureza com os caminhos tortuosos, cenas idílicas, inclusiva com a presença de estatuas e templos. Colocavam templos e ruínas artificiais para despertar as dolorosas reflexões da alma. Este movimento se alastrou pelo continente principalmente pela França. Nas classes ricas e cultas havia na…

estudar o atendimento a crianças e adolescentes que precisam ficar hospitalizadas por um certo período, e por isso não possuem uma rotina normalizada necessitando ter participação no processo ensino aprendizagem. Torna-se necessário que os agentes da educação e da saúde saibam sobre a importância do atendimento educacional à criança hospitalizada, pois isto é de fato inserção para a recuperação da saúde da mesma. Neste sentido, é possível que a criança mesmo estando doente mostre ter a…

nesses valores dificuldades em se integrarem às propostas oferecidas na sala de aula através do ensino formal. Assim é fundamental para aqueles que trabalham com o ensino compreender o contexto das comunidades com as quais lidam e sugerir ações inclusivas de seus participantes, seus valores, sua cultura e sua variante dialetal para o sucesso do aprendizado (ESTARNECK, 2009). De acordo com Pajares e Schunk (2001), a escola exerce um grande impacto na vida das pessoas e por este motivo…

PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS São Luís 2013 1 AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior Dom Bosco – UNDB, para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Merçon São Luís 2013 Profª. Esp. Marineis 2 AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

direcionam suas ações e expectativas de em relação à criança com síndrome de Down impossibilitando a aprendizagem e o desenvolvimento das mesmas. PALAVRAS-CHAVE: Síndrome de Down. Representações Sociais. Expectativas de mães e professoras. Educação Inclusiva. ABSTRACT GÓES, Sheila Góes and; PACHECO, Wellem dos Santos; SILVA, Almira do Nascimento. Mothers and Teachers Social Representations on the Learning and Development of Children with Down’s Syndrome. Final Undergraduate…

brasileiro: © 2012 CSIE Original disponível em: CSIE, The Park Centre, Daventry Road, Knowle, Bristol BS4 1DQ, UK. Tel: + 44 (0)117 353 3150; www.csie.org.uk O Centro de Estudos em Educação Inclusiva (CSIE) é o editor original e único no Reino Unido. O Laboratório de Pesquisa, estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação (LaPEADE) é o tradutor original e único editor no Brasil. ISBN no Brasil: 978-85-899-43-15-4 Esta versão em português é reproduzida e distribuída no…

construir humor, expressar opiniões políticas, denotar referentes teóricos. Os conceitos de linguagem natural e língua natural dos surdos é a linguagem de sinais LIBRAS Foi estabelecida em Assembléia convocada pela Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis), em outubro de 1993. A Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, que reconhece e oficializa a língua de sinais brasileira, e o Decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005 regulamenta aquela lei e mantêm…