Origem E O Desenvolvimento Do Fenômeno Religioso

encontrar fora de si os elementos que faltam em seu organismo para continuar a ser. Por isso precisam se movimentar para conseguir o que lhes falta (todo ser vivo precisa se alimentar de outro ser vivo). A origem do ser humano está ligado ao desenvolvimento do ambiente, e através deste desenvolvimento o homem começou a transformar a natureza a seu favor, sendo assim o corpo do ser humano começa a transformar mais lentamente, pois o meio ambiente é que passa a se modificar com mais…

simplesmente posta ao seu lado. Em contrapartida a cultura se apresenta à religião de forma reivindicatória, não podendo renunciar ou reduzir a si mesma, pois a religião da formação a cultura e a cultura é forma da religião. Portanto, todo o ato religioso, mesmo em nosso intimo, assume forma cultural. O Brasil é um país religiosamente diverso, com tendência de tolerância e mobilidade entre as religiões. A população brasileira é majoritariamente cristã (89%), sendo sua maior parte…

Como ocorre o conhecimento religioso? O conhecimento religioso ocorre quando elementos que uma cultura de um determinado lugar exerce na pessoa para entender como o sagrado entra em sua vida, é a descoberta do evento a partir de como ocorre algum acontecimento onde você percebe a presença do sagrado como influência em sua vida de acordo de como esse evento é interpretado de acordo com seu desenvolvimento cultural. 2. Como entender a experiência que deu origem a religião? Para entender

psicológicos; resultam da natureza do indivíduo e da sua incorporação numa sociedade. Assim, pode-se considerar como fatos sociais as maneiras de pensar, os modos de atividade, os usos, costumes, leis, instituições, etc, que devem a sua origem, ou pelo menos o seu desenvolvimento, à influência da multidão sobre o indivíduo, e ao mesmo tempo os que dizem respeito ao indivíduo como membro da sociedade. O fato social, no sentido completo da palavra, é sem dúvida produto, e resultante da…

Científica Ciência e pesquisa A ciência é um saber que depende de investigação metódica, analítico e requer exatidão e clareza. A preocupação da ciência gira me torno de fenômenos empíricos. Mas o que é um fenômeno, é o sinônimo de fato (refletem as realidades) E o que difere fato e fenômeno (há um observador) (p.11 e 13); Fenômenos ocultos ou sobrenaturais não interessam a ciência, por não fazer parte da realidade empírica (p.12) Na ciência não basta apenas o individuo…

não é fácil chegar à verdade; que conhecer algo demanda mais do que apenas ver a realidade. Exige o processo da reflexão, o exercício do pensamento. Quando o homem se entrega ao desempenho do pensar e falar a realidade, cria o fenômeno denominado de conhecimento. No homem o pensamento aparece na inebriante aventura de conhecer e falar a realidade. No conhecimento filosófico o pensamento ensaia uma radical compreensão da realidade (BUZZI, 1980, p.…

INSTITUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL-IDERC LUCIEUDA VIEIRA DUARTE MIRLLENE DE SOUZA GOMES VANIA PEREIRA ALVES OS MESTRES DA SOCIOLOGIA

individuo procura entender o meio partindo dos pressupostos de interação do homem com os objetivos. É uma forma de explicar os fenômenos das relações, seja, entre sujeito/objeto, homem/razão, homem/desejo ou homem/realidade. A forma de explicar e entender o conhecimento passa por várias vertentes como: conhecimento popular, conhecimento filosófico, conhecimento religioso e conhecimento científico. Tipos de Conhecimento Conhecimento Popular O conhecimento popular é…

1 TURISMO RELIGIOSO: Uma alternativa econômica para municípios do Seridó - RN . Maria do Socorro Gondim Teixeira1 Manoel Cícero Romão Júnior2 Estuda a Economia do Turismo Religioso praticado por municípios da região do Seridó - RN, e ressalta a importância desse setor para o desenvolvimento econômico dos municípios da região. Sua história, aspectos sócios culturais, físicos geográficos, serviços urbanos básicos e econômicos também são assuntos abordados. É feito um diagnóstico atual do…

Introdução O ensino religioso atualmente tem sido alvo de muitas discussões. O que se tem visto são escolas sem professores para essa disciplina, um conteúdo confuso e tendencioso, entretanto há algumas propostas de como inserir essa disciplina sem mazelas. Não é um componente curricular obrigatório, mas tem sido introduzido em algumas instituições educacionais desde a constituição de 1934. Na visão da Câmara de Educação Básica por meio do CNE, o ensino religioso…