Observação Científica Da Criança

OBSERVAÇÃO DIRETA Histórico • Darwin (1872) – Trabalho de observação da expressão das emoções. • 1970 – O trabalho de observação chega às universidades brasileiras. DEFINIÇÃO “Observação é uma técnica de coleta de dados para conseguir informações e utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade” A OBSERVAÇÃO é utilizada para coletar dados acerca do comportamento e da situação ambiental Observação Direta Podemos assim classificar os tipos de OBSERVAÇÃO…

Ciência e construção-validade e verificabilidade das hipóteses •Método cientifico segundo a conceção indutivista MAS: Como é que a partir de alguns enunciados singulares, que resultam da observação, conseguimos chegar aos enunciados gerais característicos do conhecimento cientifico? RESPOSTA Conceção indutivista da ciência É legitimo generalizar enunciados gerais (leis universais) Se numa ampla variedade de condições se observa uma grande quantidade de P e se todos os P…

genebrina e na corrente socioistórica da psicologia soviética. Este pensamento, elaborado no processo de adaptação a culturas diversas em épocas de grandes transformações socioculturais, na Rússia, França, Suíça e Brasil, caracteriza-se pela informação científica avançada e progressista, aliada a um grande sentido prático, e ao compromisso com a convivência democrática. A PSICÓLOGA E EDUCADORA Helena Antipoff (1892-1974) é amplamente reconhecida entre nós pela ação informada e…

FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP CURSO BACHARELADO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO TEÓRICO E PRÁTICO DE OBSERVAÇAO PELA TECNICA DO REGISTRO CURSIVO REALIZADO EM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. PATOS 2013 Alanna Tamires Lemos Da Silva Diego Ramalho de Sousa Luís Jéssika Valéria Figueiredo Dos Santos RELATÓRIO TEÓRICO DE OBSERVAÇÃO SISTEMATICA PELA TECNICA DO REGISTRO CURSIVO REALIZADO EM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. Relatório apresentado ás professoras Ms. Anne Gleide Figueira Pereira…

NATUREZA EMPÍRICA PORQUE TRATA DOS FATOS E FENÔMENOS SOCIAIS COMO REALIDADES EXISTENCIAIS. A SOCIOLOGIA É APENAS UMA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, O QUE SE EXPLICA E SE JUSTIFICA , PORQUE ELA NÃO PODE ESTUDAR TUDO O QUE É SOCIAL. ASSIM A MORTE DE UMA CRIANÇA É UM FATO SOCIAL, PORÉM NÃO UM FATO SOCIOLÓGICO. A MORTALIDADE INFANTIL QUE AFETA O GRUPO , A SOCIEDADE, A COMUNIDADE, É, PORTANTO, UM FENÔMENO SOCIOLÓGICO. TRATA-SE DE UM FENÔMENO COLETIVO, NÃO INDIVIDUALIZADO. O FENÔMENO SOCIOLÓGICO …

Anais Vol. 6 (2010): Congresso de Iniciação Científica, Cáceres/MT, Brasil, 20-24 setembro 2010, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PRPPG. OS DISTÚRBIOS DE CONDUTA E SUA RELAÇÃO COM O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR Autor(a): Verônica Moreno Machado¹ Instituição: Universidade do Estado de Mato Grosso Orientador(a): Vani Maria de Melo Costa² veronicamorenomachado@gmail.com¹ vanimacosta@hotmail.com² conic--- conic RESUMO: O bullying escolar tornou-se alvo de estudos e…

AULA 1 Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica e senso comum. Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Conceitos a serem desenvolvidos: O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem

importância para a aprendizagem da criança com relação aos temas abordados e a assimilação dos conteúdos trabalhados com o cotidiano da criança. síntese reflexiva interdiciplinar O texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” engloba diferentes aprendizagens que podem ser enriquecidas e relacionadas com os estilos e aprendizagem, associação e aplicação de informações para a formação da criança. Ele relata experiências científicas integradas a diferentes…

se fosse uma rígida seqüência de passos que começa com a observação e culmina em uma conclusão/descoberta é um erro didático e epistemológico. I. Introdução Principalmente no ensino de ciências nas séries iniciais é bastante comum os professores enfatizarem a aprendizagem do método cientifico. Mais importante do que aprender significados corretos de alguns conceitos científicos é aprender as etapas do método científico. As crianças são ensinadas a observar, medir, controlar…

linguagem verbal, pois o código usado é a palavra A linguagem verbal é a forma de comunicação mais presente em nosso cotidiano - ela está presente em textos em propagandas; - em reportagens (jornais, revistas, etc.); - em obras literárias e científicas; - na comunicação entre as pessoas; - em discursos (Presidente da República, representantes de classe, candidatos a cargos públicos, etc.); Linguagem Não-Verbal O tipo de linguagem, cujo código não é a palavra,…