O Trabalho Do Pedagogo Vygotsky

quem teve três filhos Valéria, Gabriela e Pedro (este prematuramente falecido). 2) VYGOTSKY, L.S. (1896 – 1934). Lev Semenovitch Vygotsky foi um cientista bielo-russo. Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. De acordo com Vygotsky, a brincadeira é entendida como atividade social da criança, cuja natureza e origem específicas são elementos essenciais para…

(1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço,…

importantes nas principais universidades suíças, além da diretoria do Instituto Jean-Jacques Rousseau, ao lado de seu mestre, Édouard Claparède (1873-1940). Foi também nesse período que acompanhou a infância dos três filhos, uma das grandes fontes do trabalho de observação do que chamou de "ajustamento progressivo do saber". Até o fim da vida, recebeu títulos honorários de algumas das principais universidades europeias e norte americanas. Morreu em 1980 em Genebra, Suíça.…

e produção do conhecimento científico. Fundamentados nessa proposição, em que percebemos a instituição escolar, numa constante dinâmica de construção, podemos afirmar que os agentes que nela se inserem como: alunos, docentes, comunidade, diretor, pedagogo, funcionários, são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se interpõe nas ações coletivas, tendo como ponto de partida suas vivências individuais. Entretanto, outros fatores também contribuem para…

metodologia a observação participante de situações da interação criança/criança, criança/adulto e criança/meio. As categorias de análise foram: linguagem, brinquedo, emoção e conhecimento, apoiadas nos referenciais teóricos propostos por Wallon e Vygotsky. A conclusão foi que a educação possibilita à criança ressignificar sua vida e o espaço hospitalar no qual se encontra. Com base em uma escuta pedagógica atenta e sensível, pode-se colaborar para o resgate da subjetividade e da…

luta em comum. Entretanto, sabemos que a união de todos será difícil de ser conquistada e, consequentemente, a almejada qualidade também. E, então, o que fazer para mudar a realidade educacional do Brasil? Diante desse questionamento, o presente trabalho pretende promover uma reflexão sobre a possibilidade de favorecer o desenvolvimento integral dos alunos, desde a Educação Infantil, por meio de uma Educação Física efetivada de maneira coerente e condizente com essa faixa etária,…

da educação pensamento (prática, cogitativo e critico)... Jean Piaget Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase virar sinônimo da pedagogia. Ele nunca atuou como pedagogo, Piaget foi biólogo e dedicou a vida à observação cientifica, o processo de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. O estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, ele criou um

1- Resumo: Modelos de Desenvolvimento Humano Diversamente a idade moderna, a sociedade contemporânea reconhece a infância, a adolescência e a vida adulta como fases de vida significativas. Com a industrialização, as crianças foram retiradas dos trabalhos pesados e começaram a frequentar a escola, postergando assim a vida adulta. Nos séculos XVII e XVIII surgem dois modelos distintos de desenvolvimento humano. O modelo mecanicista,oriundo da Inglaterra que defendia que o homem ao…

fase, onde cada etapa deve ser respeitada para que o individuo consiga desenvolver plenamente sua capacidade de aprendizagem. A sociedade criou leis para proteger a infância de todos os tipos de exploração que vão desde a violência até o trabalho infantil. Mas ainda existem inúmeros casos onde o descaso contra a criança predomina. Embora os adultos tenham sido conscientizados dos malefícios que os maus tratos acarretam os jornais continuam trazendo diariamente…

teóricos: Freud, Piaget, Wallon, e Vygotsky. Por meio de pesquisa bibliográfica entendemos que, Freud contribuiu com as fases do desenvolvimento, trabalhando o consciente e o inconsciente, desenvolveu o estudo da mente e dos nossos sonhos, lidou com o nosso psíquico. Já Piaget buscou entender o raciocínio infantil e as diferenças, distribuiu a inteligência em fases mostrando as habilidades, e capacidade de cada um afinal somos diferentes. Ao contrário de Vygotsky que abordava a…