O Trabalho Do Pedagogo Contra A Discriminação

Educação não-formal na pedagogia social Maria da Glória Gohn1 RESUMO O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca-se…

DIREITO DO TRABALHO – LEGISLAÇÃO NO BRASIL Capital X Trabalho e o processo de desvalorização das classes trabalhistas: Professores Públicos e Policiais Mudanças na organização do trabalho são uma constante na sociedade capitalista, mas, a partir da segunda metade do século XX, essas mudanças têm apresentado uma complexidade particular verificada pelo incremento dos processos de trabalho automatizados e flexibilizados, pela redefinindo da produção, da circulação da produção e do…

Comenius: “Até hoje faltaram escolas que correspondessem perfeitamente a seus fins.” (COMENIUS, 2003, p. 103) Considera-se que, para atingir seus fins, a escola atual necessita de uma mudança radical na sua estrutura e funcionamento. Portanto, este trabalho busca contribuir para esse debate, evidenciando reflexão sobre a administração escolar1 como um fator de fundamental importância para que as escolas atinjam os seus fins, tendo em vista a compreensão da administração como a…

Comenius: “Até hoje faltaram escolas que correspondessem perfeitamente a seus fins.” (COMENIUS, 2003, p. 103) Considera-se que, para atingir seus fins, a escola atual necessita de uma mudança radical na sua estrutura e funcionamento. Portanto, este trabalho busca contribuir para esse debate, evidenciando reflexão sobre a administração escolar como um fator de fundamental importância para que as escolas atinjam os seus fins, tendo em vista a compreensão da administração como a…

reações diferentes os levarão a aprender de forma diferente (ou a não aprender)”. Referindo-se à motivação em sala de aula, Tapia & Fita (1999, p. 107) escrevem: “(...) é necessário que o professor transmita valores de forma explícita. Devemos lutar contra a tendência de deixar isso exclusivamente nas mãos dos ‘especialistas’, professores de religião, ética.” Essa tarefa deve ser assumida por todos os professores, pois ainda existe o que bate no peito e diz: “Sou professor, não…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS AMBIENTE EMPRESARIAL ITABERABA-BA 2013 AMBIENTE EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Legislação e prática trabalhista, Contabilidade Introdutória, Cenários econômicos, Matemática Financeira I e Psicologia Organizacional.

acaba por violar os direitos da criança e adolescente, amparados pela referida lei - ECA, foram abordados os princípios existentes nas medidas socio-educativas, percebe-se a importância do trabalho dos assistentes sociais, no que diz respeito a garantia dos direitos das crianças e adolescentes, o presente trabalho foi concedido numa pesquisa documental e bibliográfica, os resultados mostram as contradições entre o Estatuto da Criança e adolescente e as medidas protetivas de…

ensino escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educação das pessoas com necessidades educacionais. Baseada nos princípios da Declaração de Salamanca (perspectivas inclusivas) e na Declaração da Guatemala (define discriminação com base na deficiência como crime), são elaboradas as Diretrizes Nacionais Para Educação Especial na Educação Básica no Brasil (CNE/CEB 2001), tornando-se obrigatória a aceitação da matrícula de todos os alunos com deficiência. A Resolução

CRACK UM PROBLEMA SOCIAL RESTRITO ÀS METRÓPOLES? Guanambi 2012 O uso dO CRACK UM PROBLEMA SOCIAL RESTRITO ÀS METRÓPOLES? Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Servico Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – I Semestre, para as disciplinas de Psicologia Geral, Antropologia,FHTM do Serviço Social I e Formação Social, Política e Econômica do Brasil.

Guamá-Pará 2010 MARIA DE JESUS LIMA GOMES MARIA IRACY TRINDADE DA CRUZ A QUESTÃO SÓCIO-ECONÔMICA E SUA INFLUÊNCIA NA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DOS ALUNOS DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA SANTA TEREZINHA EM AURORA DO PARÁ: UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA. Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado à obtenção do título de Licenciado Pleno em Letras pela banca examinadora do Curso de Licenciatura Plena em Letras do Instituto de Educação Superior e Serviço Social do Brasil – IESSB. …