O Que A Sociedade Pensa Do Professor

A sociedade rival Elias Barroso Percebemos que na pós-modernidade o indivíduo enxerga o próximo como rival como inimigo, notamos por exemplo quando um motorista vê um passageiro no ponto de ônibus muitas vezes ele não para o passageiro, não o vê como ser humano e sim como coisa. Ele pensa porquê vou parar para ele o quê ganho com isso? É melhor ir mais rápido porque tenho horário a cumprir o passageiro que se prejudique. Em manifestações de greve já percebeu que os grevistas…

de Fátima Rodrigues dos Santos 8492238486 Josianne Ayumi Hokama 1299278224 Maytê Doring 8636263481 Morgana Sayonara 990200935 Introdução Neste trabalho separado em duas partes abordaremos o tema Gênero na sala, as formas que ele se apresenta na sociedade e o impacto que ele causa dentro do ambiente pedagógico. Etapa 3 – Gênero na sala de aula e o desempenho escolar. Nesta etapa apresentamos um texto com base no livro: Moreira, Antonio F. B.: Candau, Vera Maria. Multiculturalismo. 1°…

A atual sociedade possui uma postura que esta acompanhada do processo de globalização que mantém relação com a aceleração do tempo, pois atualmente tudo esta em plena e rápida mudança. O mercado de trabalho hoje deixa bem claro que o profissional do presente é cidadão. Para que o ser humano seja cidadão é necessário se preocupa com a educação no Brasil com as medotodologia de ensino, com a formação dos profissionais principalmente na área de matemática. Recentemente os professores de matemática

AULA 1 - A Sociedade e sua Relação com a Escola Unidade 1: O Professor Reflexivo no Contexto de suas Relações Caro aluno, mesmo participando do mundo globalizado, nem sempre paramos para refletir sobre ele. Vivemos em meio a tantas sugestões de consumo, tantos convites a novas experiências, que muitas vezes acabamos sendo levados a fazer algo, sem mesmo refletir se isso é bom ou ruim para nós. Em tempos de Globalização, o conhecimento tem sido utilizado de forma geral, para diferenciar os

À DISTÂNCIA) - 4º PERÍODO Disciplina: ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO Professor (a): Dr. Verlan Valle Gaspar Neto Nome do aluno (a): Gení Moneda Consolini Pólo/Tutor (a): Fabiene Marciana Pereira Atividade Proposta: REFLETINDO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO – UNIDADE II O homem sentiu a necessidade de estudar a sociedade com o objetivo de entender a cultura e a vida social. Para o antropólogo estudar a sociedade, ele utiliza, como um dos métodos, da etnografia, que…

aps deixar Atenas, Aristteles recebeu um convite do ento rei da Macednia, Filipe II, filho de Amintas III. O convite de Filipe II era para que Aristteles fosse preceptor de Alexandre, que ficaria conhecido na histria como o Grande. Aristteles foi professor do adolescente Alexandre at este subir ao trono. Com a ascenso de seu aluno, Aristteles deixou a Macednia e retornou para Atenas. Ali fundou sua prpria escola, o Liceu. Com a morte de Alexandre, doze anos aps fundar sua escola,…

Educação para o pensar Freqüentemente nos dirigimos às crianças e exigimos que eles tenham atitudes de adulto. Não são raros os momentos que chamamos sua atenção dizendo coisas do tipo: “Pensa direito menino!”, ou “Presta atenção no que faz, parece que você está no mundo da lua!”. Quando não fazemos isto, acabamos aceitando todo tipo comportamento que possam ter, com a desculpa que ainda são crianças, e que, portanto não é o momento de exigirmos deles atitudes maduras. Uma terceira…

AVALIAÇÃO – CONCEITOS E FUNÇÕES I – TEXTO: Conceitos de Avaliação A - O que você pensa disto? A1 – Avaliação é um processo contínuo, sistemático, cientifico e integral, é um julgamento de valor sobre características relevantes da realidade, em comparação com um padrão ideal, tendo em vista uma ação já realizada, em realização ou a ser realizada, objetivando uma tomada de decisão. B – Sintetizando e enriquecendo nossas informações B1 - Síntese: Conceitos de Avaliação:…

primeira se refere ao Conceito de Criança e Infância, a segunda: Educação infantil: Creche e pré - escola, terceira: O brincar e a quarta: O papel do professor da educação infantil como guardião do brincar. O primeiro tópico destaca-se o conceito de criança e infância, que com o passar dos séculos a criança assume papéis diferentes devido à época e a sociedade que a insere sendo hoje a criança um ser totalmente único e singular no centro da família. Tais reflexões favorecem a ideia de…

A CONTRIBUIÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES PARA O IMPLEMENTO DA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Karina Teresa Felipi Professora Tutora Externa Joanita Cândido da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PEC 0020) – Prática Educativa Interdisciplinar 12/06/10 RESUMO A escola que por sua vez tinha o papel de ensinar, passou a absorver a função de educar para a vida no que se referem os aspectos sociais, morais, espirituais, entre outros. Acredita-se…