O Pedagogo E A Organização Do Trabalho Pedagógico

PEDAGOGIA E PEDAGOGOS identidades em construção (...) identidade não é um dado imutável. Nem externo, que possa ser adquirido. Mas é um processo em construção do sujeito historicamente situado. ( Pimenta, 1999:18) A formação de profissionais da educação vem-se apresentando como um grande desafio para a legislação e políticas educacionais ao longo dos tempos. Nesse movimento histórico, situa-se, também, a formação do…

4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o trabalho do professor e as possibilidades de seu trabalho em sala de aula, identificar as atribuições do pedagogo no espaço educativo, participando de toda organização do trabalho pedagógico. O pedagogo é um profissional de extrema importância no processo educativo. As linhas de pensamento relacionadas ao Pedagogo possibilitam uma reflexão mais aprofundada sobre a sua…

Todos nós compreendemos que o Pedagogo é uma peça fundamental no espaço educativo. Entretanto, hoje sabemos que o Pedagogo é um agente crucial não somente do portão para dentro da escola, mas em diversas áreas da vida do homem. Baseando-me nisso, apresento o devido trabalho mostrando o porquê de os Pedagogos terem se tornado, na verdade sempre foram, uma indispensável peça, um agente na educação do ser, tanto criança, adolescente, jovem e até adulto. Este trabalho também tem por tema…

apresentado a UTA Educação e Trabalho Fase I, no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local Eldrin Santini Polo presencial de Xanxerê. XANXERÊ 2015 PLANO DE AÇÃO: INTRODUÇÃO O papel do pedagogo na orientação pedagógica do ensino fundamental de uma Escola Municipal de Ensino Básico de Xanxerê. A escola é o local onde se forma conhecimento e aprendizagem humana. Através deste trabalho pretendemos identificar a importância do pedagogo em relação a organização da escola como…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O pedagogo e a construção do Projeto Político Pedagógico Encruzilhada- BA 2013 O pedagogo e a construção do Projeto Político Pedagógico Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para a disciplina Interdisciplinar Encruzilhada-BA 2013 Introdução O trabalho do pedagogo nos últimos anos vem sendo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Vanilto rosa de frança O trabalho do pedagogo diaNTE DA PEDAGOGIA atual Cuiabá 05/2014 Vanilto rosa de frança O trabalho do pedagogo diaNTE DA PEDAGOGIA atual Trabalho Interdisciplinar – Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Pedagogia. Cuiabá 05/2014 TOC \o "1-3" \h \z \u SUMÁRIOINTRODUÇÃO .............................

PROFESSORA VILZE VIDOTTE COSTA Mestre em Educação O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Aula 3 O Pedagogo e seu Trabalho Diante da Proposta de Gestão no Espaço Escolar OBJETIVOS Caracterizar o trabalho do Pedagogo diante da proposta de Gestão democrática no espaço escolar, Destacar a sugestão de implementação de processos coletivos ‐ democráticos no ambiente escolar. VÍDEO VÍDEO GLOBALIZAÇÃO – PARTE I GLOBALIZAÇÃO – PARTE II GLOBALIZAÇÃO …

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO ESCOLAR Entre as inumeras atribuições do pedagogo destacamos as seguitentes: • construção do Projeto Político Pedagógico • implementação do trabalho pedagógico no coletivo de profissionais da escola • formação continuada do coletivo de profissional da escola. Desenvolver projetos de interação escola- comunidade ampliando espaço de participação da comunidade nas decisões pedagógicas da escola. Participar…

Discentes: Maria Rosilene Aguiar Cordeiro O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO RIO BRANCO - ACRE 2014 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA Discentes: Maria Rosilene Aguiar Cordeiro O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná,…

GT- Formação e valorização de profissionais da educação. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS POR PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E OS SABERES PROFISSIONAIS MOBILIZADOS. Ana Lídia Braga Melo1 Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que surgiu durante a construção do trabalho de conclusão de curso na graduação em Pedagogia pela UFPE e que foi ampliado nos debates e na construção da monografia do curso de especialização Formação em Recursos Humanos para Educação- Fafire.…