O Papel Do Professor No Resgate Dos Valores

CAVERNA FULLER, Jon L. O caso dos exploradores de caverna. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris Editor, 1993. O autor, Lon Luvois Fuller (1902-1978) foi um jurista estado-unidense que estudou Economia e Direito em Stanford e atuou como professor de Teoria do Direito, inicialmente nas Faculdades de Direito de Oregon, Illinois e Duke e, a partir de 1940, na Faculdade de Direito da Universidade de Harvard, onde trabalhou até 1972. Baseou-se nos casos U.S v. Holmes (1842) e…

A perspectiva que o autor defende para o professor como sujeito de transformação aplica-se às várias dimensões da sua existência e realidade, desde a pessoal até a social mais ampla. O resgate da dignidade profissional passa pela análise da formação do professor. Passa também pela questão salarial. A relação entre o ser e ter, para ser é preciso ter um mínimo. A qualidade do trabalho pedagógico é decisiva como o resgate da dignidade profissional. O apoio da comunidade que é a…

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO BRASIL Diante da crescente desvalorização do professor diante do sistema educacional vigente, há um questionamento sobre a participação do Magistério no processo de transformação do defasado sistema. Qual o nível da responsabilidade sobre a educação? E o papel direto da sociedade e do Estado? As respostas dessas questões são uma das bases da disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Existe um…

FILOLOGIA E MEMÓRIA: RESGATE DE UMA OBRA INÉDITA ATRAVÉS DO ACERVO Barbara Cristina de Carvalho Martingil da Silva1 Resumo: Busca-se, através do resgate da obra inédita Luz Oblíqua, de Ildásio Tavares, mostrar a pesquisa com Acervos, considerando o papel da memória enquanto construtora da cultura humana e preservada por meio do labor filológico. Assim, a análise de documentos permite que o editor crítico intervenha no texto ao ter acesso as suas várias versões, no estudo das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Física I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

PEDAGOGIA JACKELINE MENDES RIBEIRO EDUCAÇÃO E CULTURA: Reflexões sobre a importância da identidade cultural de Barra do Corda e sua difusão e resgate a partir do ensino fundamental. Barra do Corda 2014 2 JACKELINE MENDES RIBEIRO EDUCAÇÃO E CULTURA: Reflexões sobre a importância da identidade cultural de Barra do Corda e sua difusão e resgate a partir do ensino fundamental Monografia apresentada Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual do…

detrimento do período de escravidão. Por meio do resgate da presença do negro nas artes, percebemos como estes são facilmente esquecidos ao passar do tempo. O trabalho de pesquisa sobre o papel do negro nas artes tem uma importância fundamental no espaço escolar, uma vez que permitirá às crianças um conhecimento desse trabalho e dos seus autores, seguido de uma elaboração de releitura poética das obras. Muito mais do que isso, esse trabalho de resgate, levará às crianças a um encontro…

Ética na Educação. A educação é uma socialização das novas gerações de uma sociedade,e, enquanto tal, conserva os valores dominantes ( a moral ) daquela sociedade. Uma educação pode ser eficiente enquanto processo formativo, e ao mesmo tempo, eticamente má. A educação ética acontece quando os valores no conteúdo e no exercício do ato de educar são valores humanos e humanizadores. A educação para a vida exige dos educadores uma postura de ação com…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª. Série Física I Engenharia de Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Física I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…