O Medico Higienista Na Escola

OS HIGIENISTAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA: A HISTÓRIA DOS SEUS IDEAIS por Edivaldo Gois Junior ___________________________ Dissertação de Mestrado Apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Gama Filho Como Requisito Parcial à obtenção do Título de Mestre em Educação Física Rio de Janeiro, Março de 2000 Dedico a Soraya e à minha família Homenagem ao professor Primeiramente eu gostaria de declarar meu amor a esta profissão. Algumas vezes…

1930 até 1946. Na primeira fase do Brasil república, a partir de 1920, outros estados da Federação, além do Rio de Janeiro, começaram a realizar suas reformas educacionais e, começaram a incluir a Ginástica na escola (Betti, 1991). Além disso, ocorre a criação de diversas escolas de Educação Física, que tinham como objetivo principal a formação militar (Ramos, 1982). No entanto, é a partir da segunda fase do Brasil república, após a criação do Ministério da Educação e Saúde, que a…

EDUCAÇÃO FÍSICA HIGIENISTA,MILITARISTA,PEDAGOGICISTA,COMPETITIVISMA E CRÍTICA2.1 Educação Física HigienistaEla da ênfase em relação à questão da saúde. Para tal concepção, cabe um papelfundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes saúde individual das pessoas ela age como protagonista num projeto de “assepsia social”. A perspectiva da educação higienista vislumbra apossibilidade e a necessidade de resolver o problema da saúde pública pela educação. Sua filosofia é produto…

tendências da Educação Física brasileira 1- Educação Física Higienista A Educação Física Higienista era uma concepção forte nos anos finais do Império e no período da PrimeiraRepública (1889 – 1930) que se preocupava em instituir a Educação Física como agente de saneamento público agindo como protagonista num projeto de assepsia social tendo um papel fundamental naformação de homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação. O higienista, como é direcionado quase que…

a dos militares. O que reforça essa ideal é a criação da escola militar (Academia Real Militar), tendo como Pedro Guilhermino Meyer para função de contra mestre de ginástica da escola militar. Esse vínculo com os militares era tão forte que o professor Walter Areno (vice-diretor da primeira diretoria civil da escola nacional de educação física da universidade do Brasil), referiu-se á escola de educação física do exercito como “... Uma escola de respeito (...) uma instituição a quem nos…

Higienista Critico Salvador - BA 2014 Faculdade Social da Bahia Educação Física Higienista Critico: Salvador – BA 2014 Sumario: 1 -------------------------- Os higienistas: crítica da sociedade e polêmica racial. 2 -------------------------- Miguel Couto sobre a questão do determinismo racial. 4 -------------------------- Belisário. 6 -------------------------- João de Barros Barreto. 8 --------------------------

Pedagógicas da Educação Física Higienista Ela da ênfase em relação à questão da saúde. Para tal concepção, cabe um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes saúde individual das pessoas ela age como protagonista num projeto de “assepsia social”. A perspectiva da educação higienista vislumbra a possibilidade e a necessidade de resolver o problema da saúde pública pela educação. Sua filosofia é produto do pensamento liberal. A Ed. Física Higienista é produto do…

ideologia burguesa. Buscamos então, contextualizar a função das tendências ideológicas na história da Educação Física, no período que compreende a ascensão do capitalismo no Brasil até a década de 80. Para isto classificamos as tendências em quatro: higienista, militarista, pegagogicista e competitivista nos baseando em Castelhani Filho (1988); Ghiraldelli Junior (1994) e Soares (2001). Unitermos: Educação Física. Tendências. Ideologia capitalista Introdução A…

Concepção Higienista A Educação Física Higienista surge no Brasil no final do século XIX, percorrendo mais de 40 anos de existência. É uma concepção particularmente forte nos anos finais do Império e no período Primeira República (1889-1930). Produto do liberalismo burguês, que acreditava resolver os problemas sociais enfrentados pela sociedade brasileira através das escolas. A preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral,…

produtivo/homem biologico 2. Da saude do "corpo biologico" a saude do "corpo social": o pensamento medico higienista e a definigao dos habitos da familia moderna 5 5 19 CAPITULO II "EM NOME DA SAUDE DO CORPO SOCIAL..." 33 1 • Instituicao escolar e educacao fisica: "contribuicao" para manter e prevenir a saude do corpo social 2. O espaco da educacao fisica na educacao 3. As escolas de ginastica: saude, disciplina e civismo 33 46 51 CAPJTULO III A EDUCAQAO…