O Curriculo No Brasil

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.6, n.2, p.367-373, Maio a Agosto de 2013 RESENHA OUSADIA, CONTEXTOS, DESCONSTRUÇÃO: TEORIAS DO CURRÍCULO1 Idelsuite de Sousa Lima2 Apresento, neste texto, uma resenha do livro Teorias do currículo, de autoria de Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, uma publicação marcante, com notável distinção e potencialidade. Com efeito, o campo do currículo no Brasil é contemplado com a divulgação de mais uma obra específica, levada a…

Paulo-SP. CEP: 04719-002 TEL: (11)5185-4444 / (11)5185-4445 SITE: www.skanska.com.br E-MAIL: rh@skanska.com.br TECHNIP S/A SITE: www.technip.com.br TECHNIP BRASIL – Engenharia, instalações e apoio marítimo S/A Rua da Glória, 178 – Glória, Rio de Janeiro-RJ. CEP: 20241-180 TEL: (21)2139-7000 / (21)2139-7001 SITE: www.technip.com E-MAIL PARA CURRICULO: rh.brasil@technip.com FLEXIBRAS – Tubos flexíveis Ltda Rua Jurema barroso, 35 – Ilha do Príncipe, Vitória-ES. CEP: 29020-490 TEL:…

curricular para que se tenha educação de qualidade na escola pública de ensino médio. Através de uma linha histórica busca-se apresentar as etapas da evolução das teorias referentes ao currículo. Para isso foram utilizados textos de autores que se já se debruçaram sobre o estudo do currículo. Palavras-chave: currículo; contextualização; adequação; qualidade; ensino/aprendizagem. A prática pedagógica docente contextualizada e a adequação curricular: premissas para se alcançar…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.1, pp.92-99, Março a Setembro de 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: OS DESAFÍOS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no…

cavalheiro- Macaé cep: 27930-070 e-mail: wanderson.assis@halliburton.com Site: www.talentostop.com 03 - Mendes Junior: (22) 2791-9572 * Estrada do Imburro s/nº Km 06 bairro Ajuda Macaé cep: 27970-000 e-mail: mendes.rj@mendesjunior.com.br 04 - Noble do Brasil: (22) 2773-0101 Alameda do açude 175 novo cavalheiros Macaé cep: 27991-000 e-mail: recrutamento@noblecorp.com 05 - Odebrecht: (22) 2757-9000 ou 2773-6301 Rodovia Amaral Peixoto km 167 Imboassica Macaé cep: 27925-290 e-mail:…

CURRÍCULO E CONHECIMENTO: APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E ENSINO Tema em destaque CURRÍCULO E CONHECIMENTO: APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E ENSINO ELIZABETH MACEDO 716 Cadernos de Pesquisa v.42 n.147 p.716-737 set./dez. 2012 RESUMO Texto produzido no âmbito de projeto Currículo, identidade e diferença: articulações em torno das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e…

PARA OBTENÇÃO DE CRÉDITO NA DISCIPLINA CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO. ITABUNA/ BAHIA DEZEMBRO DE 2012 CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO: Na visão de Tomaz Tadeu Silva Ivone Meira Pereira ¹ Resumo O presente artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão conceitual sobre Teorias Críticas do Currículo, na visão de Tomaz Tadeu Silva, onde o mesmo nos leva a dialogar o que venha a ser as correntes críticas do currículo dentro de um pressuposto onde o autor coloca as…

Pensamento pedagógico, currículo e sociedade Gemaina martins de sousa Currículo e prática docente na escola A discussão sobre o currículo é algo de extrema inportância no meio escolar, pois é ele que nortiea as ações pedagógicas que o professor terá em sua prática docente. Por se tratar de um documento que viabiliza a ligação entre conhecimento e escola, a reflexão sobre seu conteúdo é necessária, pois no currículo estará explícito o interesse político,…

Currículo – etimologia e história Conforme o dicionário Houaiss currículo é definido como “programação de um curso ou de matéria a ser examinada”. Do ponto de vista etimológico, o termo currículo vem da palavra latina Scurrere, correr, e refere-se a curso, à carreira, a um percurso que deve ser realizado. É utilizado para designar um plano estruturado de estudos, pela primeira vez em 1633, no Oxford English Dictionary. Inserida no campo pedagógico, o termo passou por diversas…

| |O CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO IPANEMA | | | |MARIA JOSÉ TAVARES DA SILVA | |O CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE