O Conceito ético Político De Catarse E A Importância Da A

não como resposta. Tal fato lhe rendeu inspiração para escrever, anos mais tarde, Os sofrimentos do jovem Werther. Devido à grande repercussão desse livro, Goethe passou a morar na corte de Weimar em 1775, onde foi responsável por vários cargos políticos. Sua obra mais famosa é, certamente, Fausto, publicada em duas partes: a primeira, em 1808, sendo que é a mais conhecida, e a segunda, em 1833. Desenvolveu vários projetos literários junto com Friedrich Schiller, entre 1784 e 1805, ano…

tal, traz, no seu interior, contradições que ora acenam para a mudança, ora para a permanência das relações sociais, em qualquer análise que pretendamos fazer em relação à educação, é imprescindível levar em consideração o contexto histórico-social-político-cultural no qual está inserida. Ao se falar em fracasso escolar no interior da escola pública, entendemos que é preciso contextualizá-lo e historicizá-lo para que possamos, a partir do conhecimento sobre essa realidade, organizar…

Apresentação 7 1 O legado do século XX para a formação de professores 13 Lígia Márcia Martins 2 O debate contemporâneo das teorias pedagógicas 33 Newton Duarte 3 Construtivismo, pós-modernidade e decadência ideológica 51 José Luis Derisso 4 Os conceitos de atividade e necessidade para a Escola Nova e suas implicações para a formação de professores 63 Afonso Mancuso de Mesquita 5 Alienação e emancipação na transmissão do conhecimento escolar: um esboço preliminar 83 Mauro Sala 6…

Monografia (Graduação em Direito) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2012. O presente estudo, no primeiro momento, se propõe a construir um conceito de pena. A segunda parte do estudo pretende analisar a inelegibilidade, para entender se esta sanção pode ser entendida como penalização à luz do conceito construído. Em sua última parte, o trabalho pretende investigar algumas das implicações dos resultados da análise da natureza da inelegibilidade.…

escolar não deveria ter apenas o conhecimento científico como saber de referência, incluindo nesse contexto fontes de conhecimentos de diversas práticas sociais e culturais. No entanto, nenhuma dessas perspectivas pode deixar de considerar a importância dos saberes advindos das disciplinas científicas, uma vez que nosso modelo de sociedade está organizado fundamentalmente pelas referências dos conhecimentos científicos e tecnológicos. Negar o direito do educando a esses…

caminho, a religiosidade apareceu nos estudos de diferentes pesquisadores da Psicologia, trazendo publicações que apontam a associação da mesma com aspectos que facilitam e/ou dificultam os processos de promoção de saúde mental. Considerando a importância da produção científica para a evolução do conhecimento em Psicologia, ascende a relevância de revisar as publicações de revistas especializadas sobre o tema da religião, buscando a relação existente entre ambas trazida por pesquisadores da área

escolar não deveria ter apenas o conhecimento científico como saber de referência, incluindo nesse contexto fontes de conhecimentos de diversas práticas sociais e culturais. No entanto, nenhuma dessas perspectivas pode deixar de considerar a importância dos saberes advindos das disciplinas científicas, uma vez que nosso modelo de sociedade está organizado fundamentalmente pelas referências dos conhecimentos científicos e tecnológicos. Negar o direito do educando a esses…

da discriminação, favorecendo a mudança de comportamento e melhoria para todos . Passamos a nos interagir e nos sentirmos –mos bem com aquilo no qual estamos acostumados, quando estamos desafiados a conviver com o diferente, passamos a enxergar conceitos aos quais nos despertam a uma determinada insegurança ou insatisfação, por isso existe a necessidade de bloquear este sentimento de repulsa, e procurar aceitar e se socializar com o novo, com garantia de experincias inovadoras.…

abordagem psicossomática reichiana e o discurso dos professores sobre as atividades lúdico-corporais desenvolvidas no curso de extensão. 7.1 “SE EU TIVESSE MAIS ALMA PARA DAR EU DARIA...”130: o corpo emocional do professor. Fig. 15 131 129 O conceito de resistência difere do proferido por Giroux (1997), discutido nos capítulos anteriores. Nesta seção, ele ganha o sentido psicanalítico concebido como forças inconscientes que se opõem ao processo de análise e a tomada de…

diferente. Tive a oportunidade de experenciar os mais diversos sabores do que a vida acadêmica poderia me oferecer e sem isso o produto... Eu... Seria outro. As tardes e as noites passadas na Universidade me fizeram compreender um pouco sobre a importância desse ambiente e só de pensar em sair já dá um frio na barriga... Foram em conversas ocasionais que eventualmente se tornaram mais rotineiras que eu conheci as pessoas que mais me influenciaram. Posso afirmar que, sem sombra de…